高校思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究

第一章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐概述
第一節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的內(nèi)涵與特點(diǎn)
第二節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐設(shè)計(jì)的依據(jù)
第三節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)體系構(gòu)建
第四節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐育人模式探索
第二章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的教學(xué)組織模式
第一節(jié) 構(gòu)建思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)新模式
第二節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)形式
第三節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐組織模式
第三章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第一節(jié) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第二節(jié) “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第三節(jié) “馬克思主義基本原理概論”課的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第四節(jié) “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第五節(jié) “形勢(shì)與政策”課的社會(huì)實(shí)踐教學(xué)設(shè)計(jì)
第四章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐選題與方案設(shè)計(jì)
第一節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的選題
第二節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的方案設(shè)計(jì)
第五章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查方法
第一節(jié) 社會(huì)調(diào)查概述
第二節(jié) 思想政治理論課社會(huì)調(diào)查的作用和原則
第三節(jié) 社會(huì)調(diào)查的步驟和類型
第六章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的調(diào)查方法設(shè)計(jì)
第一節(jié) “思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課程的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐
第二節(jié) “毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論”課的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查
第三節(jié) “馬克思主義基本原理概論”課程的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查
第四節(jié) “中國(guó)近現(xiàn)代史綱要”課程的社會(huì)調(diào)查實(shí)踐
第七章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備與開展
第一節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的準(zhǔn)備工作
第二節(jié) 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的禮儀規(guī)范
第三節(jié) 社會(huì)實(shí)踐開展中的權(quán)益維護(hù)與安全常識(shí)
第八章 思想政治理論課社會(huì)實(shí)踐的成果總結(jié)
第一節(jié) 成果總結(jié)概述
第二節(jié) 新聞稿寫作
第三節(jié) 個(gè)人心得
第四節(jié) 調(diào)查報(bào)告
第五節(jié) 成果展示與答辯
參考文獻(xiàn)