可愛的中國地理科學(xué)繪本：大運河，從哪兒來到哪兒去

　　《“可愛的中國”地理科學(xué)繪本》真正做到帶孩子“讀萬卷書，行萬里路”，一套書讓孩子讀懂祖國，全面提升科學(xué)和人文素養(yǎng)。 可愛的中國地理科學(xué)繪本系列選取中國具有代表性的地理元素，向讀者展示了中國的壯美河山和悠久歷史。本系列圖書用細節(jié)和圖片來講故事，從故事中延伸到地理常識及相關(guān)的全學(xué)科的人文知識，以書本丈量世界，構(gòu)建完整的全學(xué)科知識體系。 認識一個國家要從認識這個國家的地理標識開始，大人的世界里有《中國國家地理》，而本系列書就是要打造成孩子們喜歡的繪本版《中國國家地理》。 《大運河，從哪兒來到哪兒去》 ：從寧波到北京，用帆影和漿聲，書寫大運河的命運交響曲。

　　齊德利，博士，2005年畢業(yè)于南京師范大學(xué)地理科學(xué)學(xué)院，是第一位丹霞地貌研究領(lǐng)域的博士學(xué)位獲得者。2009年從中國科學(xué)院地理科學(xué)與資源研究所博士后出站留所工作至今，被聘為地貌與流域過程研究室助研、學(xué)術(shù)秘書，主要從事丹霞地貌基礎(chǔ)與應(yīng)用研究。目前擔任中國地理學(xué)會紅層與丹霞工作組秘書，是國際地貌學(xué)家協(xié)會丹霞地貌工作組的主要發(fā)起人之一。至今已在《地理學(xué)報》等期刊發(fā)表論文20多篇，參編《旅游資源與開發(fā)》等著作5部，主持中國博士后科學(xué)基金項目、國家自然科學(xué)基金面上項目、科技部基礎(chǔ)性工作專項子課題各1項；參與國家自然科學(xué)基金項目、973項目、江蘇省軟科學(xué)項目以及地方委托橫向科研課題10多項。高春香，教育學(xué)碩士，2003年畢業(yè)于西北師范大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，曾任教于江蘇南通大學(xué)教育科學(xué)學(xué)院，講師，兼職學(xué)校雜志《教師教育與發(fā)展研究》編輯部編輯。翻譯《體驗學(xué)習(xí)—讓體驗成為學(xué)習(xí)與發(fā)展的源泉》，華東師范大學(xué)出版社，2008年2月出版，翻譯文字５萬字。參編《走進教育大師——中外教育家言論輯評》，北京大學(xué)出版社，2006年9月出版，約20萬字。新浪博客為孩子撰寫幾十萬成長文字。李婧：畢業(yè)于常熟理工學(xué)院，靖江文學(xué)城簽約寫手，著有網(wǎng)絡(luò)小說《妒殺紅勺生冷玉》《《村里有朵霸王花》，約50萬字。蘇州緊缺動漫師，有三年動畫背景繪畫經(jīng)歷，文圖兼?zhèn)?。張翀，畢業(yè)于清華大學(xué)設(shè)計學(xué)院，擅長油畫、彩鉛。2011年7月至8月，清華大學(xué)團委宣傳部組織的西藏暑期實踐中，參與組織策劃山南區(qū)瓊結(jié)縣傳統(tǒng)民居和藏王墓旅游線路的規(guī)劃，規(guī)劃成果獲2011年杭州市規(guī)劃設(shè)計銀獎。羅元閣，畢業(yè)于南京視覺藝術(shù)學(xué)院設(shè)計系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，擅長漫畫，新近插畫家，畫風幽默俏皮，《人為什么淹死在沙漠里》插畫作者。 王秋童，畢業(yè)于太原工業(yè)學(xué)院設(shè)計藝術(shù)系藝術(shù)設(shè)計專業(yè)視覺傳達方向，擅長彩鉛繪畫。 許民振，畢業(yè)于黑龍江佳木斯大學(xué)美術(shù)系水彩專業(yè)，擅長水彩，作品多次獲獎。 馬千里：畢業(yè)于蘇州工藝美術(shù)學(xué)院設(shè)計系，擅長國畫。