你就是孩子的玩具

5．\t目錄*
樊登導(dǎo)讀：走出誤區(qū)迎接愛
知識測試
作者特別致中國家長的信
編者的話
序言
章 管教孩子的常見難題：情感引導(dǎo)能幫你做什么？
情感引導(dǎo)是什么？
父母在情感引導(dǎo)中的角色
情感引導(dǎo)的基本要素
情感引導(dǎo)的常見誤區(qū)
誤區(qū)一：控制型父母與放任型父母
誤區(qū)二：輕視、低估和否定孩子的感受
誤區(qū)三：采用外部激勵和獎賞的手段
誤區(qū)四：以消極后果作為懲罰
避免消極的教育方法
打屁股
抱有不切實際的期望
無視孩子的天生性格
第二章\t情感引導(dǎo)的重要性：奠定父母與孩子一生的親密關(guān)系
為什么要進行情感引導(dǎo)？
建立情感的紐帶
陪孩子一起玩的重要性
提供選擇
同情的力量
撇開自己的情緒
如何在日常生活中給予孩子同情
了解孩子的性格
要認識不同的發(fā)育階段
情感引導(dǎo)的關(guān)鍵步驟
播下種子
觀察和判斷
聆聽
體察并理解孩子的感受
同情
情感引導(dǎo)的其他注意事項
讓你的言行保持一致
讓孩子知道大人會幫助他們
情感引導(dǎo)實踐
何塞和他的倔強女兒的故事
該認錯時就認錯
第三章 嬰兒期：開始種下親密基因
你開始影響發(fā)育的進程
嬰兒是如何學(xué)習(xí)的？
新生兒不會被慣壞
該讓孩子一直哭下去嗎？
嬰兒不需要智力卡片或者電視節(jié)目——他們需要的是你！
引導(dǎo)和轉(zhuǎn)移注意力
安撫毯、毛絨玩具和安撫奶嘴
關(guān)于安撫奶嘴的爭議
吸吮拇指
晚間作息規(guī)律的重要性
不眠之夜
帶嬰兒外出
做好準(zhǔn)備
你的心態(tài)很重要
帶著嬰兒去度假——趁你還有機會的時候
如何處理孩子的分離焦慮
開始與人交往
發(fā)起游戲小組
適當(dāng)接受幫助可以防止過度疲勞
讓寶寶盡早學(xué)會向家長求助
當(dāng)媽媽去上班的時候
和孩子保持緊密的聯(lián)系
第四章 兩歲的乖寶寶，三歲的淘寶寶：建立親密關(guān)系的關(guān)鍵時期
設(shè)定限度
孩子需要自信心
為什么打屁股沒用？
沒有暴力只有呵護的環(huán)境才最利于發(fā)育
打屁股會損害孩子的學(xué)習(xí)能力，影響孩子的在校表現(xiàn)
打孩子就是唆使他們使用暴力
體罰可能會造成傷害
打孩子會傷害他們的自尊心
不能打，那該怎么辦？
為什么暫?；顒臃ú黄鹱饔茫?br />年幼的孩子不理解暫?；顒拥囊饬x
讓孩子有冷靜和思考的機會
冷靜法則的一個成功案例
為什么獎勵無法奏效？
獎勵可能會適得其反
當(dāng)孩子耍脾氣的時候怎么辦？
當(dāng)孩子在公眾場合耍脾氣的時候
有些煩人的行為其實是正常發(fā)育的一部分
咬人
打人
到處亂跑
教會幼兒和學(xué)齡前兒童如何分享
在游樂場所應(yīng)該遵守的禮貌
童年初期常見的恐懼
幼兒的恐懼
大一點的孩子的恐懼
帶孩子外出就餐
幼兒的牙齒保健和次看牙醫(yī)
讓孩子自己刷牙
次看牙醫(yī)
如廁訓(xùn)練
睡眠問題
何種程度的睡眠不足會導(dǎo)致異常行為？
如果孩子不愛午睡怎么辦？
關(guān)于電視和DVD
第五章 伴隨成長而來的挑戰(zhàn)：與四到七歲的孩子保持親密
哭鼻子的問題
難過的時候
文明禮貌和社交禮儀
孩子愛抱怨
避免抱怨的小技巧
武器玩具和超級英雄游戲
讓孩子以健康的方式來扮演超級英雄
專橫的孩子
愛吵鬧和尖叫的孩子
興奮的尖叫
憤怒的尖叫
容易害羞的孩子
孩子說謊怎么辦
你就是孩子最好的玩具
尿床的毛病
收拾玩具和物品
挑食的孩子
“我要我要”類型的孩子
未來的弟弟或妹妹
選擇最讓你感到舒服的方式
第六章 無條件的愛：育兒是世間唯一無法辭掉的工作
認識你自己的弱點
正視你的過去 /155
了解并尊重孩子的個性
允許孩子做自己
不要讓成年人的煩惱去侵蝕孩子的世界
對你的配偶或伴侶進行情感引導(dǎo)
離婚和單親家庭
何時把你正在交往的對象介紹給孩子
留些時間給自己
和你的伴侶或配偶約會去
附錄 作者回答父母的常見問題
為什么我的孩子特別黏我？
為什么孩子不喜歡換衣服？
怎樣為孩子組織一個無須禮物的生日聚會？
什么時候可以輕微地體罰孩子？
我們是否對孩子保護過度？
孩子在上幼兒園之前有必要認字和識數(shù)嗎？
我四歲的孩子對我們的狗很不好，這樣正常嗎？
我的學(xué)齡前的孩子在生氣時會對我說：“ 我不愛你。”或者“我恨你，媽媽！”我該如何處理這種狀況呢？
在什么情況下喊叫是錯誤的？我除了對他們喊叫之外別無他法，否則他們根本不聽。
我丈夫和我的教育方式截然相反，我們是不是應(yīng)該統(tǒng)一教育方式呢？
什么時候應(yīng)當(dāng)對孩子進行人身安全教育？除非迫不得已，否則我不希望讓孩子了解可能會發(fā)生的壞事。
我的女兒剛上一年級，就經(jīng)常受到欺負。我們應(yīng)該怎么辦呢？
我如何保護孩子免受有毒食品和環(huán)境的影響，同時幫助他節(jié)能環(huán)保呢？
后記