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內(nèi)容簡介

　　本書精選我國三位著名教育家徐特立、林礪儒、朱光潛論基礎(chǔ)教育、師范教育、語文教育的12篇文章，選編者在基礎(chǔ)教育的宏觀背景下，循著教師專業(yè)化成長的途徑，研討科學(xué)的語文教育觀。

作者簡介

　　饒杰騰（1937—2016），廣東潮州人，1961年畢業(yè)于北京大學(xué)中文系，終身任教于首都師范大學(xué)中文系，歷任語文教育學(xué)教研室主任、學(xué)科負(fù)責(zé)人，中文系副主任、主任。他在語文教育諸多領(lǐng)域都有獨到的研究，為我國語文教育事業(yè)做出了巨大貢獻。主要著作有：《語文教學(xué)系統(tǒng)方法論綱》《中學(xué)語文單元教學(xué)模式》《初中語文課本文言詞語表》《高中語文課本文言詞語表》《常用文言詞典》《語文學(xué)科教育學(xué)》《語文學(xué)科教育探索》《近現(xiàn)代中學(xué)語文教育的發(fā)展》《民國國文教學(xué)研究文叢》等。

圖書目錄

前言/1
徐特立文選 /1
　科學(xué)化民族化大眾化的文化教育/4
　各科教學(xué)法講座/10
　課程標(biāo)準(zhǔn)的重要和課本的活用 /27
　關(guān)于編寫小學(xué)國語課本的問題* /30
　關(guān)于小學(xué)語文課本的編寫和教學(xué)問題*/31
林礪儒文選 /33
　語文教師是經(jīng)師，也是人師 /36
　中國師范教育之檢討 /40
　師范教育問題隨筆* /64
朱光潛文選 /79
　文學(xué)與語文（上）：內(nèi)容、形式與表現(xiàn) /81
　文學(xué)與語文（中）：體裁與風(fēng)格 /88
　文學(xué)與語文（下）：文言、白話與歐化 /95
　從我怎樣學(xué)國文說起 /105
后記/116