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內(nèi)容簡介

　　本書精選我國三位著名教育家徐特立、林礪儒、朱光潛論基礎教育、師范教育、語文教育的12篇文章，選編者在基礎教育的宏觀背景下，循著教師專業(yè)化成長的途徑，研討科學的語文教育觀。

作者簡介

　　饒杰騰（1937—2016），廣東潮州人，1961年畢業(yè)于北京大學中文系，終身任教于首都師范大學中文系，歷任語文教育學教研室主任、學科負責人，中文系副主任、主任。他在語文教育諸多領域都有獨到的研究，為我國語文教育事業(yè)做出了巨大貢獻。主要著作有：《語文教學系統(tǒng)方法論綱》《中學語文單元教學模式》《初中語文課本文言詞語表》《高中語文課本文言詞語表》《常用文言詞典》《語文學科教育學》《語文學科教育探索》《近現(xiàn)代中學語文教育的發(fā)展》《民國國文教學研究文叢》等。

圖書目錄

前言/1
徐特立文選 /1
　科學化民族化大眾化的文化教育/4
　各科教學法講座/10
　課程標準的重要和課本的活用 /27
　關于編寫小學國語課本的問題* /30
　關于小學語文課本的編寫和教學問題*/31
林礪儒文選 /33
　語文教師是經(jīng)師，也是人師 /36
　中國師范教育之檢討 /40
　師范教育問題隨筆* /64
朱光潛文選 /79
　文學與語文（上）：內(nèi)容、形式與表現(xiàn) /81
　文學與語文（中）：體裁與風格 /88
　文學與語文（下）：文言、白話與歐化 /95
　從我怎樣學國文說起 /105
后記/116