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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書主要通過對(duì)鋼琴藝術(shù)教育理論與實(shí)踐問題的探討，系統(tǒng)介紹鋼琴藝術(shù)教育教學(xué)中所涉及的理論基礎(chǔ)及演奏技巧等，結(jié)合新時(shí) 期鋼琴教育理念與發(fā)展現(xiàn)狀，提出可采納的創(chuàng)新路徑，如體驗(yàn)式教學(xué)模式、體態(tài)律動(dòng)模式、元認(rèn)知模式等新型教學(xué)模式，通過鋼琴教學(xué)的過程來培養(yǎng)學(xué)生的審美鑒賞力和藝術(shù)創(chuàng)造力。希望本書的出版能為我國(guó)鋼琴教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)一點(diǎn)微薄之力。不過，由于時(shí)間及編者水平所限，本書難免存在不足之處，真誠(chéng)地歡迎各位專家、讀者對(duì)本書提出寶貴的意見和建議。

作者簡(jiǎn)介

暫缺《鋼琴藝術(shù)教育理論與實(shí)踐研究》作者簡(jiǎn)介

圖書目錄

目　錄

第一章　鋼琴藝術(shù)概述1

第一節(jié)　鋼琴藝術(shù)的歷史沿革1

第二節(jié)　鋼琴藝術(shù)的美學(xué)特征10

第三節(jié)　鋼琴藝術(shù)的風(fēng)格與流派20

第二章　鋼琴藝術(shù)教育的基礎(chǔ)理論31

第一節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的內(nèi)涵31

第二節(jié)　中國(guó)鋼琴藝術(shù)教育發(fā)展歷程32

第三節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的要素與理念39

第四節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的組織形式48

第五節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的原則與方法60

第三章　鋼琴藝術(shù)教育的主要任務(wù)與基本功能70

第一節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的主要任務(wù)70

第二節(jié)　鋼琴藝術(shù)教育的基本功能76

第四章　鋼琴藝術(shù)教育中的“教”與“學(xué)”88

第一節(jié)　鋼琴教師的素養(yǎng)和技能要求88

第二節(jié)　鋼琴教學(xué)過程中的基本規(guī)律93

第三節(jié)　不同年齡段學(xué)生鋼琴學(xué)習(xí)特點(diǎn)99

第五章　鋼琴藝術(shù)教育現(xiàn)狀115

第一節(jié)　學(xué)校鋼琴藝術(shù)教育現(xiàn)狀115

第二節(jié)　社會(huì)鋼琴藝術(shù)教育現(xiàn)狀131

第六章　現(xiàn)代教學(xué)模式在鋼琴藝術(shù)教育中的創(chuàng)新應(yīng)用140

第一節(jié)　體驗(yàn)式教學(xué)模式140

第二節(jié)　體態(tài)律動(dòng)模式151

第三節(jié)　元認(rèn)知模式157

第四節(jié)　其他教學(xué)模式163

第七章　鋼琴藝術(shù)教育未來發(fā)展173

第一節(jié)　多元化的鋼琴藝術(shù)教育173

第二節(jié)　綜合化的鋼琴藝術(shù)教育178

第三節(jié)　網(wǎng)絡(luò)化的鋼琴藝術(shù)教育185

第四節(jié)　民族化的鋼琴藝術(shù)教育192

參考文獻(xiàn)204