樊登講論語：先進(jìn)（精裝版）

先進(jìn)第十一
后進(jìn)于禮樂，君子也：從底層開始成長_2
皆不及門：被遺忘的老師_4
孔門的“四科十哲”_6
于吾言無所不說：學(xué)習(xí)的最佳路徑_8
孝哉閔子騫：不同的格局帶來不同的視角_11
南容三復(fù)白圭：小心自己的語言_13
有顏回者好學(xué)：為什么孔子這么喜歡顏回_15
顏淵死，顏路請子之車：顏回的喪禮_16
天喪予！天喪予：孔子對顏回的不舍_18
子哭之慟：顏回去世后，孔子的悲痛之情_20
……

顏淵第十二
天下歸仁：換一種方式看待這個(gè)世界_58
己所不欲，勿施于人：理解自己，才能真正理解世界_62
仁者，其言也讱：說話做事要沉得住氣_64
君子不憂不懼：此心光明，亦復(fù)何言_67
君子何患乎無兄弟也：以豁達(dá)的態(tài)度面對人生_70
浸潤之譖，膚受之愬，不行焉：小心“枕邊風(fēng)”_72
自古皆有死，民無信不立：信任是管理的基礎(chǔ)_74
虎豹之鞟猶犬羊之鞟：論外在修養(yǎng)的重要性_76
百姓足，君孰與不足：管理國家的底層邏輯，是藏富于民_78
愛之欲其生，惡之欲其死：情感偏激會(huì)帶來什么后果_80
……

子路第十三
先之勞之：管理者要成為團(tuán)隊(duì)的表率_108
赦小過：允許下屬犯錯(cuò)，是一種管理策略_109
名正言順：找到自己最合適的位子_112
樊遲請學(xué)稼：學(xué)習(xí)要根據(jù)自身情況定位_114
誦《詩》三百：讀書要能學(xué)以致用_117
不令而行：管理者要建立自身影響力_119
魯衛(wèi)之政：在外多結(jié)盟友，少樹強(qiáng)敵_120
茍合矣：追求越多，煩惱也就越多_121
又何加焉：人生最高的追求是精神財(cái)富_122
……

憲問第十四
克、伐、怨、欲不行焉：做人別太“使勁”_158
士而懷居，不足以為士：別太留戀安逸的生活_159
邦有道，危言危行：說話要看環(huán)境_160
仁者必有勇：仁義就是你的鎧甲_161
禹稷躬稼而有天下：學(xué)會(huì)透過現(xiàn)象看本質(zhì)_163
未有小人而仁者：小人的典型特征_164

……
衛(wèi)靈公第十五
軍旅之事，未之學(xué)也：學(xué)會(huì)說軟話、辦硬事_220
君子固窮：貧窮不可怕，怕的是失去原則和氣節(jié)_221
一以貫之：遇事要向內(nèi)求，自我反思_223
知德者鮮矣：孔子感慨知曉德行之人稀缺_225
無為而治者：管理者要敢于放權(quán)_227
言忠信，行篤敬：給自己安裝一個(gè)“暫停鍵”_229
邦無道，如矢：讓自己在不確定中受益_232
知者不失人，亦不失言：如何掌握溝通的技巧_234
……

季氏第十六
禍起蕭墻：團(tuán)隊(duì)發(fā)展的前提是內(nèi)部穩(wěn)定_286
天下有道：遵循管理制度才能走得更遠(yuǎn)_288
子孫微矣：團(tuán)隊(duì)管理忌諱越權(quán)做事_289
益者三友：良性人際關(guān)系能幫助進(jìn)步_291
益者三樂：健康娛樂，學(xué)會(huì)適可而止_292
侍君三愆：發(fā)表意見要重視方式方法_294
君子三戒：人生需要學(xué)會(huì)對抗心魔_296
……

陽貨第十七
陽貨欲見孔子：“義”比“信”更重要 _312
習(xí)相遠(yuǎn)也：只有修習(xí)才能變得更好_314
上智下愚：人不能放棄向上的機(jī)會(huì)_316
小人學(xué)道：每個(gè)人都有學(xué)習(xí)的權(quán)利_318
末之也，已：無處可去也別與虎謀皮_320
……

微子第十八
殷有三仁焉：商朝的三位仁人_366
枉道而事人：環(huán)境對一個(gè)人的影響有多大_367
吾老矣，不能用也：孔子再一次懷才不遇_369
……


子張第十九
見得思義：子張對士的定義_386
執(zhí)德不弘，信道不篤，焉能為有：好的品質(zhì)要彰顯出來才有意義_387
可者與之：按照個(gè)性結(jié)交益友 _388
雖小道，必有可觀者焉：什么是真正的“匠心精神”_390
日知其所亡，月無忘其所能：學(xué)習(xí)新知識，鞏固舊知識_391
博學(xué)而篤志：做一個(gè)“T型人才” _392
……

堯曰第二十
允執(zhí)其中：團(tuán)隊(duì)運(yùn)轉(zhuǎn)依靠制度保障_418
五美四惡：應(yīng)該有所為，有所不為_421
君子三知：做個(gè)與世界和諧相處的人_425
……
寫在最后 _428
參考文獻(xiàn) _429
附錄一：孔子時(shí)代各國形勢圖 _434
附錄二：孔子生平年表 _435