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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　《歐美勞作教育思想史》是一部向中國(guó)介紹近代教育思想發(fā)展史的專著，目的在于改造中國(guó)的舊教育及舊的教育制度，宣傳教育與勞動(dòng)相結(jié)合的思想。認(rèn)為勞作教育思想實(shí)導(dǎo)源于文藝復(fù)興，因此對(duì)于自文藝復(fù)興以來(lái)，烏托邦、自然主義、新人文主義、經(jīng)驗(yàn)主義以及馬克思和社會(huì)主義的勞作教育思潮都作了系統(tǒng)介紹。

作者簡(jiǎn)介

　　李化方（1898-1978），經(jīng)濟(jì)學(xué)家、教育家。北平民國(guó)大學(xué)畢業(yè)后，1932年赴日本文理科大學(xué)教育系學(xué)習(xí)。歷任山東濟(jì)南省立民眾教育館任總編輯、甘肅蘭州任西北經(jīng)濟(jì)委員會(huì)課長(zhǎng)、國(guó)立西北師范學(xué)院、甘肅學(xué)院教授等職。建國(guó)后，曾任西北師范學(xué)院、甘肅大學(xué)教授、民盟第二屆中央候補(bǔ)委員等職。著有《五卅慘案調(diào)查記》、《甘肅農(nóng)村調(diào)查》等。

圖書目錄

緒論
第一章勞作教育思想史的意義及其研究的必要
第一節(jié) 勞作教育思想史的意義
第二節(jié) 勞作教育思想史研究的必要
第三章本書的目的及其組織
前編
第二章文藝復(fù)興與近世教育
第三章烏托邦派的勞作教育思潮
第一節(jié) 烏托邦思想與教育
第二節(jié) 烏托邦派的勞作教育思想
（一）謨耳
（二）安德累雅
（三）康帕內(nèi)拉
（四）培根
第四章新教主義的勞作教育思潮
第一節(jié) 宗教改革與教育
第二節(jié) 新教主義的勞作教育思想
（一）路得
（二）薩文黎
（三）梅蘭克吞
第五章自然主義的勞作教育思潮
第一節(jié) 實(shí)學(xué)的思想與教育
第二節(jié) 拉拍雷及蒙旦的勞作教育思潮
第三節(jié) 克美紐斯的勞作教育思想
第四節(jié) 雷赫爾及華格爾的勞作教育思想
第五節(jié) 洛克的勞作教育思想
第六節(jié) 盧梭的勞作教育思想
第六章冉森主義與虔敬主義的勞作教育思潮
第一節(jié) 宗教界之實(shí)學(xué)的傾向與教育 ……
后編
結(jié)語(yǔ)
參考書