NLP心智教練精粹：激發(fā)潛能的奧秘

第一章 神奇的教練技術(shù)
01 冠軍臺(tái)上站著的都有誰
02 都是教練，為什么差距那么大呢
03 教練技術(shù)的起源與發(fā)展
04 教練的本質(zhì)與哲學(xué)理念
05 教練的三種作用與功能
06 教練的角色及多維發(fā)展
07 生命智慧與人生教練的內(nèi)涵
08 實(shí)操練習(xí)：你適合做哪種教練？
第二章 NLP命運(yùn)的密碼
09 NLP——人類心智的DNA
10 為什么說不懂心理學(xué)和NLP就看不懂大片
11 內(nèi)在資源：NLP十大假設(shè)前提
12 NLP如何改變心智與行為
13 NLP溝通的六大核心源代碼
14 實(shí)操練習(xí)：破譯大片中的NLP元素
第三章 NLP心智教練的愿景
15 心想事成，愿景就是現(xiàn)實(shí)
16 面向未來，目標(biāo)就是方向
17 NLP時(shí)問線：過去、現(xiàn)在和未來同在
1B 消除限制性信念和思想病毒
19 NLP心智教練的七大支持目標(biāo)
20 實(shí)操練習(xí)：克服演講的恐懼心理
第四章 NLP核心教練技能
21 讀心術(shù)與敏銳的觀察力
22 NLP表象系統(tǒng)取向測試
23 NLP親和力與模仿秀
24 鏡像神經(jīng)元：同步支持與先跟后帶
25 催眠語言與漸進(jìn)式放松
26 實(shí)操練習(xí)：一分鐘鏡像反饋傾聽練習(xí)
第五章 NLP核心溝通模式
27 后設(shè)模式：溝通的編碼與傳遞
28 語言交流的陷阱與誤區(qū)
29 教練傾聽的五個(gè)層級(jí)
30 教練發(fā)問的四種方式
31 強(qiáng)有力的教練式發(fā)問
32 換框魔法與思維重組
33 語言的層次與上堆下切
34 換位思考的感知位置
35 實(shí)操練習(xí)：感知位置化解人際沖突
第六章 目標(biāo)的設(shè)定與達(dá)成
36 目標(biāo)設(shè)定的吸引力法則
37 目標(biāo)設(shè)定的七要素PE—sMART
38 內(nèi)外的誘惑與混淆的目標(biāo)
39 達(dá)成行動(dòng)目標(biāo)的七步法
40 兩種達(dá)成目標(biāo)的激勵(lì)策略
41 從目標(biāo)到愿景：理解層次與貫通
42 實(shí)操練習(xí)：理解層次十一步貫通法
第七章 教練激勵(lì)與狀態(tài)誘導(dǎo)
43 天才狀態(tài)與教練激勵(lì)
44 狀態(tài)誘導(dǎo)：結(jié)合與抽離
45 心錨的設(shè)定與資源狀態(tài)
46 支持和挑戰(zhàn)的促進(jìn)模式
47 壓力的認(rèn)知與狀態(tài)轉(zhuǎn)化
48 情緒的管理與狀態(tài)調(diào)節(jié)
49 信念轉(zhuǎn)變的奇跡問題
50 實(shí)操練習(xí)：狀態(tài)改變——?jiǎng)?chuàng)建卓越圈
第八章 教練的進(jìn)程：一個(gè)完整的教練節(jié)
51 建立安全的教練氛圍
52 心智教練的對(duì)話與進(jìn)程
53 NLP心智教練12問
54 一個(gè)完整的教練節(jié)
55 實(shí)操練習(xí)：以教練的身份做一次教練節(jié)
第九章 教練心理學(xué)與自我實(shí)現(xiàn)
56 教練心理學(xué)的理論陣營
57 自我實(shí)現(xiàn)的七大特征
58 教練中的大腦神經(jīng)遞質(zhì)
59 夢(mèng)想教練的迪士尼策略
60 實(shí)操練習(xí)：創(chuàng)造未來，塑造十年后的自己
第十章 心智教練的自我修煉
61 心智教練的自我探索與成長
62 調(diào)整到最佳的教練狀態(tài)
63 NLP心智教練的五項(xiàng)修煉
64 重新認(rèn)識(shí)教練事業(yè)的意義
65 做自己的自我心智教練
66 實(shí)操練習(xí)：自我覺察與敏銳的感官力
主要參考文獻(xiàn)和資料
特別致謝