盼星星，盼月亮，盼來(lái)的孩子讓我發(fā)瘋

　　在孩子5-10歲的階段，父母面臨著各種各樣的挑戰(zhàn)。孩子逐漸變得獨(dú)立，越來(lái)越脫離父母，但父母要為他們提供重要的社會(huì)規(guī)則。作者解決了孩子和家長(zhǎng)的恐懼、學(xué)校挫折等問(wèn)題，使他們相互釋放、信任、尊重。作者通過(guò)簡(jiǎn)單而實(shí)際的例子表明，在這個(gè)階段，將為“可容忍的”青春期奠定基礎(chǔ)，形成的重要的價(jià)值觀將持續(xù)一生：有同理心、耐力、自我責(zé)任感和正確認(rèn)識(shí)自由。

　　[德]丹妮勒？？格拉芙 法律經(jīng)濟(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)管理雙學(xué)士學(xué)位。她在柏林一家公司的管理層工作，業(yè)余時(shí)間廣泛地閱讀關(guān)于兒童的書(shū)籍。愛(ài)好是寫博客，特長(zhǎng)是信息查詢，資料整理。有一個(gè)7歲的女兒和一個(gè)4歲的兒子。[德]卡嘉？？賽德 特殊教育工作者，主要關(guān)注社會(huì)情感發(fā)育不良、有學(xué)習(xí)障礙、視覺(jué)障礙的孩子。擅長(zhǎng)把學(xué)術(shù)術(shù)語(yǔ)“翻譯”成讓非專業(yè)人士也能明白的通俗語(yǔ)言。有兩個(gè)女兒（5歲）和一個(gè)兒子（2歲）。