全科醫(yī)學臨床思維和溝通技巧

　　本書第2版在上一版的基礎(chǔ)上，做了更新和完善，并增加數(shù)字內(nèi)容，包含每章教學內(nèi)容PPT、接問診情景劇視頻等資源。本書共8章，包括總論、社區(qū)常見末分化疾病的全科臨床處置等。正文導入全科醫(yī)學門診案例，引用享譽澳大利亞和靠前的全科醫(yī)生約翰.莫塔的臨床診療思維—臨床5問思維法，①具有這種癥狀或體征的常見病有哪些？②有什么重要的不能被忽略的疾病嗎？③有什么容易被遺漏的病因嗎？④患者是否患有潛在的常被掩蓋的疾病？⑤患者是不是有什么話還沒有說？進行層層解析。采用RICE問診法作出初步的診斷，演繹出完善診斷需要做的系列檢查，進行鑒別診斷和診斷，然后制定治療方案，總結(jié)出某一癥狀的診療程序和從這個病案中得到的啟示。

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