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內(nèi)容簡介

　　《情境感知視域下移動設(shè)備知識傳播服務(wù)研究》聚焦移動設(shè)備知識傳播服務(wù)研究主題，從信息管理、情報學(xué)、人工智能等多學(xué)科交叉視角闡述情境感知視域下移動互聯(lián)網(wǎng)知識服務(wù)體系，以情境感知技術(shù)與知識傳播服務(wù)融合應(yīng)用研究為核心、以移動設(shè)備知識傳播情境感知服務(wù)需求為目標，系統(tǒng)闡述情境感知視域下移動設(shè)備知識傳播服務(wù)情境影響因素以及服務(wù)機制。

作者簡介

　　李浩君，漢族，教授、博士，美國北卡羅納大學(xué)教堂山分校訪問學(xué)者，入選浙江工業(yè)大學(xué)青年英才支持計劃（優(yōu)青）以及浙江省高等學(xué)校中青年學(xué)科帶頭人培養(yǎng)對象，主要從事移動學(xué)習(xí)、智能計算與個性化學(xué)習(xí)、量化實證研究等方面研究工作。2003-至今在浙江工業(yè)大學(xué)教育科學(xué)與技術(shù)學(xué)院工作，曾獲***教學(xué)成果二等獎、浙江省教學(xué)成果一等獎、浙江省科學(xué)技術(shù)二等獎、浙江省高?？蒲谐晒泉勔约罢憬「咝＝處熃虒W(xué)技能比賽優(yōu)秀獎等；獲評浙江工業(yè)大學(xué)研究？？“我？？？？中的好導(dǎo)師”。

圖書目錄

第1章緒論
1．1 研究背景
1．2 研究目的與意義
1．3 國內(nèi)外相關(guān)研究
1．4 研究內(nèi)容與創(chuàng)新
本章小結(jié)
第2章移動設(shè)備知識傳播服務(wù)研究基礎(chǔ)
2．1 知識傳播內(nèi)涵及其相關(guān)要素
2．2 移動設(shè)備知識傳播服務(wù)基礎(chǔ)
2．3 移動設(shè)備知識傳播的情境感知服務(wù)
本章小結(jié)
第3章移動設(shè)備知識傳播情境影響因素模型研究
3．1 情境及其相關(guān)研究
3．2 移動設(shè)備知識傳播服務(wù)情境影響因素分析
3．3 移動設(shè)備知識傳播服務(wù)情境影響因素表征
3．4 移動設(shè)備知識傳播情境影響因素模型構(gòu)建
本章小結(jié)
第4章活動理論視角下移動設(shè)備知識推薦服務(wù)研究
4．1 研究現(xiàn)狀與可行性分析
4．2 活動理論概述
4．3 活動理論視角下移動設(shè)備知識推薦服務(wù)體系
4．4 移動設(shè)備知識推薦服務(wù)情境本體建模
本章小結(jié)
第5章知識生態(tài)視角下移動設(shè)備知識分享服務(wù)影響研究
5．1 移動設(shè)備知識分享服務(wù)研究基礎(chǔ)
5．2 移動設(shè)備知識分享服務(wù)情境因素分析
5．3 知識生態(tài)視角下移動設(shè)備知識分享服務(wù)影響理論
5．4 知識生態(tài)視角下移動設(shè)備知識分享服務(wù)影響實證研究
本章小結(jié)
第6章面向情境感知的主動知識服務(wù)模型構(gòu)建研究
6．1 主動知識服務(wù)概述
6．2 ECA規(guī)則理論基礎(chǔ)
6．3 知識服務(wù)領(lǐng)域的ECA模型
6．4 面向情境感知的主動知識服務(wù)模型構(gòu)建
本章小結(jié)
第7章情境感知視域下的知識服務(wù)機制研究
7．1 情境感知視域下知識服務(wù)框架
7．2 知識服務(wù)問題分析與模型構(gòu)建
7．3 情境感知視域下知識服務(wù)流程
7．4 情境感知視域下知識服務(wù)關(guān)鍵技術(shù)
7．5 移動智慧旅游服務(wù)應(yīng)用實證研究
本章小結(jié)
參考文獻