現(xiàn)代大學治理中的教師角色研究

第一章 引言
第二章 現(xiàn)代大學治理中教師角色的理論透視
第一節(jié) 大學治理與教師治理
第二節(jié) 組織理論視角中的學術(shù)管理
第三節(jié) 知識論視角中的學術(shù)管理
第四節(jié) 學術(shù)職業(yè)與教師治理
第三章 大學治理中教師的領(lǐng)導角色
第一節(jié) 大學外部治理中教師的領(lǐng)導角色
第二節(jié) 大學內(nèi)部治理中教師的領(lǐng)導角色
第三節(jié) 教師領(lǐng)導角色的特點、影響因素和未來展望
第四章 大學治理中教師的合作角色
第一節(jié) 大學外部治理中教師的合作角色
第二節(jié) 大學內(nèi)部治理中教師的合作角色
第三節(jié) 教師合作角色的特點、影響因素和未來
第五章 大學治理中教師的被動角色
第一節(jié) 大學外部治理中教師的被動角色
第二節(jié) 大學內(nèi)部治理中教師的被動角色
第三節(jié) 教師被動角色的特點、影響因素和未來展望
第六章 我國大學治理中教師的角色
第一節(jié) 我國大學治理中教師角色的歷史演變
第二節(jié) 我國大學治理中教師角色剖析
第三節(jié) 未來我國大學治理中教師角色的轉(zhuǎn)型
參考文獻
后記