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內(nèi)容簡介

　　《大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新實踐應(yīng)用：3D打印與VR技術(shù)》在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大背景浪潮下，以工科背景下創(chuàng)新人才培養(yǎng)為主線，重點探索3D打印技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的應(yīng)用和實踐，突出創(chuàng)新實踐?！洞髮W(xué)生技術(shù)創(chuàng)新實踐應(yīng)用：3D打印與VR技術(shù)》分為三章，第一章是為什么要創(chuàng)新，著重提出創(chuàng)新的重要性。第二章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下3D打印的發(fā)展和應(yīng)用，著重于3D打印的應(yīng)用和實踐探索。第三章是創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下虛擬現(xiàn)實的發(fā)展和應(yīng)用，著重介紹虛擬現(xiàn)實在諸多領(lǐng)域的探索應(yīng)用。《大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新實踐應(yīng)用：3D打印與VR技術(shù)》的特色是案例豐富，引用了大量的實際案例，以技能型創(chuàng)新人才培養(yǎng)為重點，以新技術(shù)的發(fā)展與應(yīng)用，尤其是被應(yīng)用到工科教育教學(xué)的3D打印技術(shù)和虛擬現(xiàn)實技術(shù)的創(chuàng)新實踐，重點突出實踐性。

作者簡介

暫缺《大學(xué)生技術(shù)創(chuàng)新實踐應(yīng)用：3D打印與VR技術(shù)》作者簡介

圖書目錄

第一章為什么要創(chuàng)新
第一節(jié) 創(chuàng)新與創(chuàng)新思維
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
【本節(jié)習(xí)題】
第二節(jié) 創(chuàng)新的七個來源
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
【本節(jié)習(xí)題】
第三節(jié) 從中國制造到中國創(chuàng)造
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
【本節(jié)習(xí)題】
第二章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下3D打印的發(fā)展和應(yīng)用
第一節(jié) 3D打?。焊淖兪澜绲男聶C(jī)遇、新浪潮
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
第二節(jié) 3D打印的創(chuàng)新應(yīng)用
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
第三節(jié) 用3D打印設(shè)計你的未來
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
第三章創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)背景下虛擬現(xiàn)實的發(fā)展和應(yīng)用
第一節(jié) 什么是虛擬現(xiàn)實
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
第二節(jié) 虛擬現(xiàn)實技術(shù)發(fā)展歷程
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】
第三節(jié) 虛擬現(xiàn)實與未來生活
【引導(dǎo)案例】
【小組討論】
【知識鏈接】
【拓展閱讀】
【本節(jié)小結(jié)】