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內(nèi)容簡介

　　《汽車構(gòu)造與拆裝》編寫遵循校企一體化理念，整體內(nèi)容按照汽車結(jié)構(gòu)認知規(guī)律安排，每個任務均選自企業(yè)實際生產(chǎn)任務，以企業(yè)技能培訓認證標準和流程為基本框架。操作內(nèi)容、操作規(guī)范、考核認證等均參照行業(yè)、企業(yè)標準。以任務驅(qū)動，結(jié)合教學資源平臺的學習資源，利用現(xiàn)代化的教學手段，把學習者帶入工作情景?！镀嚇?gòu)造與拆裝》融入了企業(yè)培訓要素，結(jié)合了學校人才培養(yǎng)特點，立足于職業(yè)院校學生的學情，具有如下特點。（1）教材編寫以夠用、適用和實用為原則。注重實用性，體現(xiàn)先進性，保證科學性，突出實踐性，貫穿可操作性，其工藝過程盡可能地與當前生產(chǎn)情景一致。（2）教材文字簡潔，通俗易懂，圖文并茂，形象直觀，形式生動，容易培養(yǎng)學生的學習興趣，從而提高學習效果。每個學習任務注重理論與實踐相結(jié)合，著力培養(yǎng)學生分析問題、解決問題的能力。（3）注重教材的先進性，在內(nèi)容上引入汽車新結(jié)構(gòu)、新技術(shù)、新方法，總體上圍繞目前主流車型進行編寫。

作者簡介

暫缺《汽車構(gòu)造與拆裝》作者簡介

圖書目錄

項目一汽車構(gòu)造與拆裝基礎
任務1．1 汽車總體結(jié)構(gòu)認知
任務1．2 汽車拆裝基本知識
項目二發(fā)動機構(gòu)造與拆裝
任務2．1 發(fā)動機總體結(jié)構(gòu)認知
任務2．2 發(fā)動機外部附件拆裝
任務2．3 配氣機構(gòu)認知與拆裝
任務2．4 曲柄連桿機構(gòu)認知與拆裝
任務2．5 冷卻系統(tǒng)認知與拆裝
任務2．6 潤滑系統(tǒng)認知與拆裝
任務2．7 點火系統(tǒng)認知與拆裝
任務2．8 燃油供給系統(tǒng)認知與拆裝
項目三汽車底盤構(gòu)造與拆裝
任務3．1 離合器認知與拆裝
任務3．2 手動變速器認知與拆裝
任務3．3 自動變速器認知與拆裝
任務3．4 分動器認知與拆裝
任務3．5 萬向傳動裝置認知與拆裝
任務3．6 驅(qū)動橋認知與拆裝
任務3．7 懸架系統(tǒng)認知與拆裝
任務3．8 車輪認知與拆裝
任務3．9 轉(zhuǎn)向系統(tǒng)認知與拆裝
任務3．10 制動系統(tǒng)認知與拆裝
項目四電氣系統(tǒng)構(gòu)造與拆裝
任務4．1 蓄電池認知與拆裝
任務4．2 發(fā)電機認知與拆裝
任務4．3 起動系統(tǒng)認知與拆裝
任務4．4 燈光系統(tǒng)認知與拆裝
任務4．5 雨刮系統(tǒng)認知與拆裝
任務4．6 空調(diào)系統(tǒng)認知與拆裝
任務4．7 安全氣囊系統(tǒng)認知與拆裝
項目五車身附件構(gòu)造與拆裝
任務5．1 保險杠認知與拆裝
任務5．2 座椅認知與拆裝
任務5．3 玻璃升降器認知與拆裝
參考文獻