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孤獨癥育兒百科(第2版)

孤獨癥育兒百科(第2版)

定 價:¥88.00

作 者: 埃倫·諾特波姆 著
出版社: 華夏出版社有限公司
叢編項:
標 簽: 暫缺

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ISBN: 9787522201191 出版時間: 2021-06-01 包裝: 平裝
開本: 16開 頁數: 307 字數:  

內容簡介

  自2004年首版面世以來,《孤獨癥育兒百科:1001個教學養(yǎng)育妙招(第2版)》就一直在孤獨癥圈內備受推崇,獲得了《學習雜志》教師選擇獎?,F在,作為它的增補版,埃倫和韋羅妮卡在這《孤獨癥育兒百科(第2版)》里給家長和教育者們帶來了1800多條建議,有可以立即付諸實踐的實用小提示,也有極具啟發(fā)意義的忠告,更多的還是基礎的教學策略。原版中的方法行之有效,已經是不爭的事實。而這一版則在原有基礎上新增了600多條建議,不僅拓展了首版的覆蓋面,比如,談及與大齡孩子相關的調整性措施、探討阿斯伯格綜合征學生的特殊困境,更大大充實了原有的方法內容,讓你能更有效地幫助孩子或學生成功應對家庭、學校和社區(qū)的生活。孤獨癥或阿斯伯格綜合征兒童在發(fā)展水平、學習方式和能力方面干差萬別,但你總能在《孤獨癥育兒百科(第2版)》中快速找到你要的答案和方法,解決你要解決的問題。孤獨癥相關的出版物都不便宜,而且往往專書專論,讀者能吸取的要點很有限,但在《孤獨癥育兒百科(第2版)》里,埃倫和韋羅妮卡不僅吸納了大量專家的意見,還將自己的寶貴經驗與判斷糅合其中,更呈現以幽默的文風。這樣的頂配組合,不知為你省下多少時間、多少金錢!《孤獨癥育兒百科(第2版)》中,1001個教學養(yǎng)育妙招:榮獲美國媽媽選擇獎、獨立出版銀獎、《學習雜志》教師選擇獎天寶·格蘭丁博士(Temple Grandin,Ph.D.)作序修訂增補版——新增600多條建議!如果孩子說:“我不行?!闭埜嬖V他:“你行的。我在這里幫你,我有很多好主意。我們一起來試試,總有一個方法能行?!?/div>

作者簡介

  埃倫·諾特波姆(Ellen Notbohm),虛構類和非虛構類作品的金獎(Gold Medal)和大獎(Grand Prize)得主,其中有四本都是關于孤獨癥的暢銷書。她的經典著作——《孤獨癥孩子希望你知道的十件事》(Ten Things Every Child with Autism Wishes You Knew),用通俗易懂、帶有溫和幽默感的語言揭開了孤獨癥的神秘面紗,十多年來一直深受讀者的喜愛,現在已經出版了第三版,全世界有超過25種的語言版本。埃倫的網站每個月都有來自160多個國家的訪問者。除了關于孤獨癥的書籍和廣受贊譽的歷史小說——《星光下的河流》(The River by Starlight),埃倫的文章和帖子出現在各大洲的主要出版物上,涉及的主題非常廣泛,從歷史到棒球,再到寫作和社區(qū)事務,吸引了眾多讀者。她曾擔任公共電臺主持人、交響樂隊管理員以及少年棒球聯(lián)盟主裁判(Little League Head Umpire)。想要了解埃倫的更多信息,請訪問https://ellennotbohm.com。韋羅妮卡·齊斯克(Veronica Zysk),于1991年作為美國孤獨癥協(xié)會(Autism Society of America)的執(zhí)行董事開始了她在孤獨癥領域的事業(yè)。后來,她加入了知名的出版孤獨癥譜系障礙(ASD)書籍的出版社——Future Horizons,并在1999年帶頭創(chuàng)辦了全國性(獲獎)ASD雜志——《孤獨癥/阿斯伯格綜合征文摘》(Autism Asperger's Digest),她管理該雜志長達12年。2011年,韋羅妮卡加入Think Social Publishing,Inc.,擔任產品開發(fā)和知識產權高級總監(jiān),從而拓寬了她在社交情感學習方面的視野。直到2020年3月,她才從全職工作中退休。除了這本與埃倫的合著作品,韋羅妮卡還與其他著名作者合著、撰寫和編輯了大量ASD書籍,包括《早期干預與孤獨癥》(Early Intervention & Autism,與詹姆斯·鮑爾,Ed.D.,BCBA合作)、《我心看世界》(The Way I See It,與天寶·格蘭丁合作)、《社交潛規(guī)則》(Unwritten Rules of Social Relationships,與天寶·格蘭丁和肖恩·巴倫合作)、《“我偏不!”:兒童積極行為改變的主動策略》(You Can't Make Me: Pro-active Strateges for Positive Behavior Change in Children,與詹姆斯·鮑爾合作)、《禮貌很重要!》(Manners Matter!),等等。

圖書目錄


前言
第一章 感覺統(tǒng)合
選擇正確的感覺活動
感覺超負荷的12個預兆
讓孩子動起來的50種方法
學會享受戶外野趣
戶外手環(huán)
冬天夏天一樣好玩
將大自然搬進室內
沙桌
沙桌活動
蜘蛛俠大作戰(zhàn)
大紙箱的花樣玩法
浴室里的感覺刺激活動
到處都能玩水
手指畫
食物的觸覺樂趣
可食用黏土配方
打滾的孩子
搖擺或旋轉
粗大運動活動
“西蒙說”游戲
兒童友好型接觸類游戲
精細運動活動
大家都能涂色啦
減壓玩具筐
自制減壓玩具
震動按摩梳
口腔運動類活動
玩轉氣球
好玩的泡泡
地板好硬!
視覺問題
使用放大鏡
圖形一背景加工功能障礙
感覺急救包
教孩子自我調節(jié)
應對聲音煩惱
耳機和耳塞的利與弊
足尖行走
哪來的怪味道?
我們聞到的是同一種氣味嗎?
加點重!
“人肉漢堡”
裹身披肩
藏身之處
豆袋家族
著裝舒適第
尊重孩子對衣物的喜好
關于衣物的其他建議
睡眠問題
出門旅行的睡眠建議
提前預防策略
感覺喚醒策略
區(qū)分感覺需要和感覺獎勵
動手操作式學習
幫助靜坐的深壓刺激
再坐一會兒
可以在教室自由活動啦
應對課堂上的自我刺激行為
IEP中的感覺訓練目標
教室里的“開學味”
校外培訓的相關建議
區(qū)分危險行為、不恰當行為和單純
討人厭的行為
……
第二章 溝通與語言
第三章 行為
第四章 日常生活
第五章 社會性思維及行為
第六章 教師與學生
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