文學(xué)批評(píng)視角下的宋代選本研究

　　本書(shū)主要以文學(xué)批評(píng)的視角，研究宋代選本的批評(píng)功能，作者在梳理和歸攏宋代選本發(fā)展嬗遞過(guò)程的基礎(chǔ)上，根據(jù)選本編纂行為和選本自身所呈現(xiàn)的特點(diǎn)，將宋代選本的發(fā)展演變分為因循與探覓期（宋開(kāi)國(guó)至哲宗朝）、成熟與務(wù)實(shí)期（徽宗朝至孝宗朝）、分化與爭(zhēng)勝期（光宗朝至宋忘）三個(gè)階段。基于此，結(jié)合具體選本，全面發(fā)掘、梳理和歸納宋代選本的批評(píng)功能：對(duì)作品文本的細(xì)讀與詮釋、對(duì)審美趣尚的標(biāo)舉與訴求、對(duì)作家身份的認(rèn)可與宗派的樹(shù)立、對(duì)文學(xué)思潮的引領(lǐng)與呼應(yīng)、對(duì)文壇流風(fēng)的樹(shù)立與反撥。書(shū)后附有《宋代宋代選本簡(jiǎn)目》，收錄選本約529種，可以看作是目前對(duì)宋代選本書(shū)目的較為全面的整理。

　　鄧建，湖北松滋人，文學(xué)博士，廣東海洋大學(xué)文學(xué)與新聞傳播學(xué)院教授。參與國(guó)家社科基金重大項(xiàng)目1項(xiàng)，主持教育部人文社科項(xiàng)目、廣東高校優(yōu)秀青年創(chuàng)新人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目、廣東省教育廳人文社科類(lèi)特色創(chuàng)新項(xiàng)目等。在《江漢論壇》《古籍整理研究學(xué)刊》等發(fā)表論文50余篇，多篇被《人大復(fù)印報(bào)刊資料》《中國(guó)社會(huì)科學(xué)文摘》等轉(zhuǎn)載或摘編。