家長教育學

　　父母是孩子的*任老師，是孩子的啟蒙者和教育者，其教育的責任重大。2015年，教育部公布了《關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》，強調(diào)要充分認識加強家庭教育工作的重要意義，同時引導全社會重視和支持家庭教育工作。教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指示，突出了家庭教育在少年兒童成長過程中發(fā)揮的重要作用。蘇霍姆林斯基在教育理論和實踐中勤奮耕耘多年，對家庭教育有深入的研究和獨特的思考。這本《家長教育學》正是他在長期教育教學實踐中探討家庭教育問題，并成功實踐家校合作，指導家長成功培養(yǎng)優(yōu)秀孩子的理論結(jié)晶。蘇霍姆林斯基提出：只有學校教育而無家庭教育，或者只有家庭教育都不能完成培養(yǎng)人這項極其細致而復雜的任務。良好的學校教育要建立在良好的家庭道德交往的基礎(chǔ)之上，而家庭教育正是這樣一門培養(yǎng)人的科學。本書對家長教育孩子具有很強的理論指導意義和實操性。書中不僅論述了家長應如何與子女進行交往，從各方面培養(yǎng)一個全面發(fā)展的孩子，而且對家長自身的修養(yǎng)和自我教育也做了深入的探討和實用的指導。同時，對于教師來說，本書也具有重要的指導意義，為配合家長做好家庭教育，實現(xiàn)良好家校合作指明了方向。家長教育學既有生動鮮活的事例，又有精辟的理論分析，語句通順流暢，讀來令人倍感親切，深受啟發(fā)。

　　蘇霍姆林斯基是蘇聯(lián)杰出的教育實踐家和教育理論家，在國內(nèi)外教育界都享有盛名。他熱愛教育事業(yè)，腳踏實地地在帕夫雷什學校任老師、校長二十多年，在平凡而偉大的教育崗位上，真真切切地奉獻了自己的一生。他堅持教育科學研究，理論自成一體，實踐上成效卓著，將畢生心血全部貢獻給教育教學的理論研究和實踐工作，孜孜不倦地寫出蜚聲海內(nèi)外的教育專著41部。蘇霍姆林斯基已成為在我國教育領(lǐng)域內(nèi)享有極高聲望的外國知名教育家之一。蘇霍姆林斯基被人們稱為“教育思想泰斗”。他的書被稱為“活的教育學”“學校生活的百科全書”，他所領(lǐng)導的帕夫雷什中學被列為世界上最著名的實驗學校之一。