清華時間簡史：生命科學(xué)學(xué)院

目錄


第1章清華學(xué)堂時期生物科學(xué)的雛形（1909—1912）

1．1游美學(xué)務(wù)處時期生物留學(xué)生選派

1．2清華學(xué)堂時期生物留學(xué)生選派

1．2．1清華學(xué)堂及基本情況

1．2．2留學(xué)生選派

1．3生物科學(xué)相關(guān)專業(yè)留學(xué)生情況

第2章清華學(xué)校時期生物學(xué)科與生物學(xué)系的設(shè)立

（1912—1929）
2．1清華學(xué)校

2．2生物學(xué)科與生物學(xué)系的設(shè)立及發(fā)展

2．2．1生物學(xué)科的設(shè)立

2．2．2生物學(xué)系的創(chuàng)立

2．2．3生物學(xué)課程

2．2．4師資隊伍

2．2．5基礎(chǔ)設(shè)施

2．2．6與生物學(xué)相關(guān)的活動

2．2．7學(xué)術(shù)期刊

2．3農(nóng)學(xué)發(fā)展

2．4研究院與科研

2．5留美預(yù)備部選派

2．6愛國運動

第3章國立清華大學(xué)初期的生物學(xué)系（1929—1937）

3．1擴充學(xué)程設(shè)立大學(xué)及?？品诸?br />
3．2課程設(shè)置

3．3師資隊伍

3．4生物學(xué)會

3．5基礎(chǔ)設(shè)施

3．6科學(xué)研究


目錄



清華時間簡史： 生命科學(xué)學(xué)院

3．6．1理科研究所生物學(xué)部

3．6．2農(nóng)業(yè)研究所

3．6．3研究方向及成果

3．7人才培養(yǎng)

3．7．1本科生培養(yǎng)

3．7．2研究生培養(yǎng)

3．7．3選派公費留美(歐)生

3．7．4其他留學(xué)情況

3．8愛國運動

第4章抗戰(zhàn)時期(西南聯(lián)合大學(xué))生物學(xué)系的發(fā)展

（1937—1946）
4．1南遷長沙

4．2由長沙遷往昆明，西南聯(lián)合大學(xué)成立

4．3師資隊伍

4．4課程設(shè)置

4．5基礎(chǔ)設(shè)施

4．5．1長沙臨時大學(xué)時期的基礎(chǔ)設(shè)施等

4．5．2西南聯(lián)合大學(xué)時期

4．6科學(xué)研究

4．6．1生物學(xué)研究所(理科研究所生物學(xué)部)

4．6．2農(nóng)業(yè)研究所

4．6．3研究成果

4．7人才培養(yǎng)

4．7．1本科生培養(yǎng)

4．7．2生物學(xué)系醫(yī)預(yù)專業(yè)

4．7．3研究生培養(yǎng)

4．7．4留學(xué)生情況

4．8愛國運動

4．8．1師生參軍參戰(zhàn)

4．8．2科技助戰(zhàn)

4．8．3愛國民主運動新篇章

第5章復(fù)員時期國立清華大學(xué)生物學(xué)系的恢復(fù)

（1946—1948）
5.1生物學(xué)系的恢復(fù)

5．2師資隊伍

5．3專業(yè)及課程設(shè)置

5．4基礎(chǔ)設(shè)施

5．5科學(xué)研究

5．6人才培養(yǎng)

5．6．1本科生培養(yǎng)

5．6．2研究生培養(yǎng)

5．6．3留學(xué)及出國研究

5．7愛國運動

第6章清華園解放時期的生物學(xué)系及院系調(diào)整

（1948—1952）
6.1生物學(xué)系、農(nóng)學(xué)院及院系調(diào)整

6．2師資隊伍

6．3專業(yè)及課程設(shè)置

6．4科學(xué)研究

6．5人才培養(yǎng)

6．5．1本科生培養(yǎng)

6．5．2研究生培養(yǎng)

6．6愛國運動

6．6．1中國共產(chǎn)黨組織

6．6．2中國新民主主義青年團

6．6．3參加中國建設(shè)

6．6．4抗美援朝

第7章生物系恢復(fù)重建的準備期(1979—1984)

7．1歷史沿革

7．2恢復(fù)重建生物系的醞釀

7．2．1學(xué)校派出工作小組調(diào)查研究，走訪老一輩

生物學(xué)家

7．2．2學(xué)習(xí)考察美國生命科學(xué)的發(fā)展

7．2．3先期成立生物物理研究室和生物化學(xué)研究室

7．2．4舉辦全國生物物理講習(xí)班

7．3清華大學(xué)召開恢復(fù)重建生物系會議

7．3．11984年6月工字廳東廳會議

7．3．21984年8月恢復(fù)重建生物系大會

7．4生物系的重建

7．4．1重建生物系，一切從零開始

7．4．2清華大學(xué)生物科學(xué)與技術(shù)系正式成立,

系主任的選定

7．5生命科學(xué)與工程研究院的建立

第8章生物系恢復(fù)重建初期十年(1984—1994)

8．1生物系復(fù)系

8．1．1定名

8．1．2建系方針和首屆系主任

8．1．3復(fù)系初期的艱辛

8．2師資隊伍

8．3人才培養(yǎng)

8．3．1專業(yè)特點與培養(yǎng)目標

8．3．2學(xué)生人數(shù)與學(xué)科點

8．3．3開設(shè)課程

8．3．4教學(xué)獲獎

8．3．5杰出學(xué)生代表

8．4學(xué)生思想教育管理與學(xué)生工作隊伍

8．5教學(xué)科研組織

8．5．1教研組體制

8．5．2生物系為學(xué)校體制改革做貢獻

8．5．3系管實驗室

8．5．4生物膜與膜生物工程國家重點實驗室

8．6人才引進

8．7科研成果

第9章乘“985”東風(fēng)，為創(chuàng)建一流生物學(xué)科而奮斗

(1994—2006)
9．1國家“985”計劃的實施和支持

9．2師資隊伍

9．2．1教職工人數(shù)

9．2．2人員名錄

9．2．3教師人才引進的情況

9．3人才培養(yǎng)

9．3．1在校學(xué)生人數(shù)

9．3．2本科生培養(yǎng)

9．3．3研究生培養(yǎng)

9．3．4教學(xué)成果

9．4教學(xué)科研組織機構(gòu)

9．4．1實驗教學(xué)中心

9．4．2重點實驗室和研究基地

9．5開拓學(xué)科發(fā)展新方向

9．5．1生物信息學(xué)與系統(tǒng)生物學(xué)研究所

9．5．2生命科學(xué)與醫(yī)學(xué)研究院

9．5．3創(chuàng)建、發(fā)展了多個生物學(xué)科分支

9．6合作與交流

9．7科研成果

9．8學(xué)生畢業(yè)后成長、發(fā)展情況

9．9教師隊伍發(fā)展壯大，杰出人才不斷涌現(xiàn)

第10章蓄勢待發(fā)，醞釀生命科學(xué)大發(fā)展(2006—2011)

10．1清華生命科學(xué)改革布局

10．1．1施一公回國主持清華生命醫(yī)學(xué)發(fā)展

10．1．2清華大生命科學(xué)的改革基調(diào)和目標

10．2機構(gòu)調(diào)整

10．2．1依托醫(yī)研院整合資源，協(xié)調(diào)生命學(xué)院和醫(yī)學(xué)院

同步發(fā)展及實驗平臺建設(shè)

10．2．2撤系建院，生命科學(xué)學(xué)院成立

10．3國際化人才引進與人事制度改革

10.3．1歷史基礎(chǔ)

10.3.2前期準備

10．3．3人事制度改革啟動

10.3.4改革的意義

10．3．5教職工隊伍

10.4人才培養(yǎng)

10．4.1生命學(xué)院創(chuàng)新文化的建立

10．4.2本科生培養(yǎng)

10．4.3研究生培養(yǎng)

10．4．4清華大學(xué)、北京大學(xué)和北京生命科學(xué)研究所聯(lián)合

培養(yǎng)博士生項目

10．5科研合作

10．5．1與國際知名制藥公司的戰(zhàn)略合作

10．5．2國際交流

10．6公共科研平臺建設(shè)

10．6．1清華大學(xué)生物醫(yī)學(xué)測試中心

10．6．2清華大學(xué)實驗動物中心

10．6．3清華大學(xué)蛋白質(zhì)研究技術(shù)中心暨國家蛋白質(zhì)

科學(xué)研究(北京)設(shè)施清華基地

10．7科研成果

10．7．1學(xué)術(shù)論文

10．7．2專著和專利

10．7．3實驗室設(shè)備

10．7．4獲獎情況

第11章高歌猛進，清華大學(xué)生命科學(xué)與國際全面接軌

(2011—2019)
11．1生命科學(xué)聯(lián)合中心

11．1．1緣起與成立

11．1．2組織架構(gòu)

11．1．3以人為本，提供人才成長沃土

11．1．4生命中心在清華大生命學(xué)科發(fā)展

中的作用

11．2師資隊伍

11．2．1人才引進

11．2．2國際學(xué)術(shù)委員會及國際評估

11．2．3“引”“育”并重的人才培養(yǎng)模式

11．2．4院黨委全方面落實“立德樹人”

11．2．5聘請兼職教授、雙聘教授和講席教授

11．2．6設(shè)立生命科學(xué)學(xué)院特殊貢獻獎、趙南明

蒲慕明基金、鄭昌學(xué)優(yōu)秀教學(xué)獎

11．3人才培養(yǎng)

11．3．1本科生招生與培養(yǎng)

11．3．2研究生招生與培養(yǎng)

11．4國家和教育部重點實驗室

11．4．1生物膜與膜生物工程國家重點實驗室

11．4．2蛋白質(zhì)科學(xué)教育部重點實驗室

11．4．3生物信息學(xué)教育部重點實驗室

11．5清華大學(xué)結(jié)構(gòu)生物學(xué)高精尖創(chuàng)新中心

11．5．1前身——清華大學(xué)結(jié)構(gòu)生物學(xué)中心

(2011—2015)

11．5．2結(jié)構(gòu)生物學(xué)高精尖創(chuàng)新中心成立

11.5.3人才隊伍建設(shè)

11.5.4科研平臺建設(shè)

11.5.5體制機制建設(shè)

11．5．6研究成果及意義

11．5．7豐富學(xué)術(shù)交流活動，營造高質(zhì)量的國際

學(xué)術(shù)交流平臺

11．6生物醫(yī)學(xué)館與實驗室建設(shè)

11．6．1生物技術(shù)館改造

11．6．2李文達醫(yī)學(xué)與生命科學(xué)研究中心改建

11．6．3生物學(xué)館修繕

11．6．4生物醫(yī)學(xué)館建設(shè)

11．7學(xué)科發(fā)展與科學(xué)研究

11．7．1學(xué)科布局和發(fā)展

11．7．2發(fā)表論文

11．7．3專著和專利

11．7．4獲獎情況

11．7．5實驗室設(shè)備

11．7．6國際交流

11．7．7學(xué)科評估結(jié)碩果

附錄1中國科學(xué)院學(xué)部委員(院士)、中國工程院院士校友

名錄
附錄2生物科學(xué)和技術(shù)系既要服務(wù)當(dāng)前又要面向未來

——關(guān)于建立生物科學(xué)與技術(shù)系的一些看法

附錄3生命科學(xué)在向我們挑戰(zhàn)