英語(yǔ)教師的五項(xiàng)幸福力

　　《英語(yǔ)教師的五項(xiàng)幸福力》是一本敘事類教育專著，《英語(yǔ)教師的五項(xiàng)幸福力》構(gòu)建了一個(gè)完整的教育幸福力體系，旨在喚醒教師對(duì)教育的認(rèn)同感和幸福感，同時(shí)希望以自己的成長(zhǎng)歷程，為青年英語(yǔ)教師提供專業(yè)成長(zhǎng)方面的借鑒。幸福是教育者和受教育者的目的。它是一種感受、一種能力、一種體系。完善的幸福力體系，能給教育者帶來(lái)源源不斷的幸福感?！队⒄Z(yǔ)教師的五項(xiàng)幸福力》從情懷力、教學(xué)力、研究力及學(xué)習(xí)力等五個(gè)方面，闡述了作者對(duì)教育幸福力體系的理解。其中情懷力是對(duì)教育的迷戀，是幸福的基礎(chǔ)；教學(xué)力是與學(xué)生生命的共舞，是幸福的保障；研究力是對(duì)教育的思考與創(chuàng)新，是幸福的助推器等?！队⒄Z(yǔ)教師的五項(xiàng)幸福力》既有理論闡述，又有實(shí)踐演繹，為青年英語(yǔ)教師的幸福喚醒和專業(yè)成長(zhǎng)提供了一些借鑒。

　　黃輝鵬，1996年參加工作，中學(xué)英語(yǔ)高級(jí)教師，現(xiàn)任廈門市新圩學(xué)校副校長(zhǎng)。先后獲翔安區(qū)十佳教師、廈門市首屆師德先進(jìn)個(gè)人、廈門市英語(yǔ)學(xué)科帶頭人、福建省優(yōu)秀教師等榮譽(yù)稱號(hào)。堅(jiān)持英語(yǔ)一線教學(xué)22年，教學(xué)成績(jī)優(yōu)秀。對(duì)初中英語(yǔ)任務(wù)型教學(xué)有較深的研究，致力于基于教材改編的教學(xué)案開發(fā)，具有自己鮮明的教學(xué)風(fēng)格。多次受省教育廳委派外出講學(xué)和開設(shè)公開課。在各級(jí)核心期刊發(fā)表教育教學(xué)論文20余篇，其中多篇被中國(guó)人大書報(bào)資料中心收錄，撰寫教育博客20余萬(wàn)字。主持省級(jí)和市級(jí)課題多項(xiàng)，入選廈門市教育科研課題評(píng)委專家?guī)臁?/div>