生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)指導(dǎo)

　　本實(shí)驗(yàn)教材共分9章，將生理學(xué)實(shí)驗(yàn)分為基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)、綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)三個(gè)層次。基礎(chǔ)性實(shí)驗(yàn)重在驗(yàn)證理論知識(shí)，與理論教材相輔相成，傳授基本實(shí)驗(yàn)技能，以提高理論與實(shí)踐相結(jié)合的能力；綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)以強(qiáng)調(diào)各學(xué)科之間知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用，將實(shí)驗(yàn)研究方法和實(shí)驗(yàn)技術(shù)手段有機(jī)融合；通過(guò)綜合設(shè)計(jì)性實(shí)驗(yàn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行更高層次的實(shí)驗(yàn)技能培養(yǎng)和訓(xùn)練；創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)重在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維，在教師的指導(dǎo)下，讓學(xué)生獨(dú)立完成從立題、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)展到結(jié)果總結(jié)和分析的全過(guò)程。

暫缺《生理學(xué)實(shí)驗(yàn)技術(shù)指導(dǎo)》作者簡(jiǎn)介