臨床研究經(jīng)典案例分析

　　內容簡介：案例教學法最初被哈佛大學采用，后來逐漸應用于臨床醫(yī)學教學過程中，并且取得了很好的效果。本書主編及編委都是臨床一線醫(yī)生，他們在繁忙的臨床工作之余，積極投身于科學研究，并將自己一些研究項目的“心路歷程”深入剖析后展現(xiàn)給大家。本書主要聚焦于采用各種臨床研究方法來解決實際臨床問題，對于臨床一線醫(yī)生，尤其對于基礎研究條件比較薄弱醫(yī)院的醫(yī)生來說，有非常大的參考價值。本書旨在希望讀者通過閱讀本書，讓自己化身為作者，切身體會其研究idea的產生、科學論述的過程、結論的形成、研究的實際臨床意義及局限性，然后結合自己的專業(yè)，梳理目前的診療流程，嘗試發(fā)現(xiàn)一些臨床問題，再用類似的研究“套路”去解決它。如果您這么做了，您會發(fā)現(xiàn)，臨床診療過程不再枯燥乏味，反而充滿了機會與挑戰(zhàn)，這時候你就會愛上臨床研究了。

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