世界慕課發(fā)展報(bào)告

　　慕課作為一種基于“互聯(lián)網(wǎng)+教育”理念的新型課程教育模式，2012年興起于北美，經(jīng)過八年來的快速發(fā)展，已經(jīng)成為全球范圍內(nèi)人們通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)課程、獲取知識(shí)的一種重要教育手段。倍受世界各國(guó)特別是發(fā)達(dá)國(guó)家重視的慕課建設(shè)成為推動(dòng)本國(guó)高等教育發(fā)展、促進(jìn)教育公平的重要途徑。《世界慕課發(fā)展報(bào)告》由北京外國(guó)語大學(xué)組織全國(guó)部分高校教師和業(yè)內(nèi)研究專家，以中國(guó)、美國(guó)、英國(guó)、澳大利亞、德國(guó)等17個(gè)代表性國(guó)家為研究對(duì)象國(guó)，系統(tǒng)梳理了這些國(guó)家的慕課建設(shè)和發(fā)展情況，填補(bǔ)了慕課研究的空白，對(duì)認(rèn)識(shí)世界各國(guó)在線教育實(shí)踐具有重要價(jià)值。

暫缺《世界慕課發(fā)展報(bào)告》作者簡(jiǎn)介