云端教學：中國（北京）礦業(yè)大學方案

　　2020年，在突如其來的新冠肺炎疫情下，我國教育領域開展了一場前所未有的“云端”教學實踐。“云端”教學克服了傳統(tǒng)教育在空間、時間、環(huán)境等方面的限制，帶來了嶄新的教學模式，開啟了現(xiàn)代信息技術條件下教學改革的新紀元。 中國礦業(yè)大學（北京）高度重視“云端”教學工作，精心組織、主動作為，在實踐中不斷加深理解認識，積極采取有力措施，及時總結經(jīng)驗教訓，凝聚師生共同智慧，形成了較為成熟的“云端”教學方案。該方案客觀反映了學?！霸贫恕苯虒W經(jīng)歷的從前期摸索、中期探索到后期逐漸趨于成熟的過程，內容涵蓋“云端”教學的整體情況、組織措施、數(shù)據(jù)分析、效果評價、模式探討、課程案例等方面，分析了“云端”教學的運行效果，總結了“云端”教學的成果與經(jīng)驗。 本書是第一本系統(tǒng)總結國內高校“云端”教學實踐的圖書，既有理論研究探討，又有實踐案例展示，理論有深度，實踐有廣度，可供高校及師生參考借鑒。

　　中國礦業(yè)大學（北京）是教育部直屬的全國重點高校、國家“211工程”、“985優(yōu)勢學科創(chuàng)新平臺項目”、世界一流學科建設高校，是全國首批產業(yè)技術創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟高校，同時也是教育部與原國家安全生產監(jiān)督管理總局共建高校。1960年和1978年，學校先后兩次被確定為全國重點高校，為全國首批具有博士和碩士授予權的高校之一，設有研究生院和12個學院