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內(nèi)容簡介

　　后疫情時代下的職業(yè)新常態(tài)是不確定性，如何應(yīng)對由此帶來的生涯發(fā)展迷茫、混沌與焦慮，如何管理現(xiàn)代生涯中的多元自我與身份之間的關(guān)系，如何重構(gòu)自我內(nèi)在穩(wěn)定性，如何發(fā)現(xiàn)工作意義與使命感成為亟待解決的問題?！渡膬?nèi)隱心理邊界：跨越過程、機(jī)制與策略的扎根理論》聚焦生涯中期跨界者獨(dú)特的生命狀態(tài)和生存體驗(yàn)，采用扎根理論研究方法，用超過3年的時間對36位跨界者展開了深度訪談、跟蹤和焦點(diǎn)團(tuán)體研究，同時分析了大量二手?jǐn)?shù)據(jù)，提出并圍繞“生涯內(nèi)隱心理邊界”這一核心概念，完成了四個子研究，最終生成了“生涯內(nèi)隱心理邊界及其跨越過程、機(jī)制與策略”的扎根理論?！吧膬?nèi)隱心理邊界”的提出將成為現(xiàn)代生涯探索的新路標(biāo)，也是對成年人生涯探索與發(fā)展理論構(gòu)建的一次重要嘗試。

作者簡介

　　劉婷婷，復(fù)旦大學(xué)管理學(xué)博士，上海對外經(jīng)貿(mào)大學(xué)工商管理學(xué)院講師，美國管理學(xué)年會（AOM）會員，中國管理研究學(xué)會（IACMR）會員。曾在荷蘭格羅寧根大學(xué)、美國MIT斯隆商學(xué)院訪學(xué)。教授“組織行為學(xué)”、“人力資源管理”、“管理學(xué)質(zhì)性研究方法”等課程。致力于運(yùn)用扎根理論研究方法推動中國本土管理理論的構(gòu)建與發(fā)展，主要研究領(lǐng)域包括職業(yè)生涯管理、職業(yè)身份認(rèn)同、工作意義、職業(yè)使命感、扎根理論等。曾在中信證券、BP與中科院合資企業(yè)從事行業(yè)研究和商務(wù)顧問工作。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 選題背景
第二節(jié) 研究問題與目的
第三節(jié) 研究意義
一、潛在理論意義
二、潛在現(xiàn)實(shí)意義
第四節(jié) 本書生成的核心概念與理論框架概覽
第五節(jié) 邏輯路線
第二章文獻(xiàn)綜述
第一節(jié) 生涯理論的發(fā)展概述
第二節(jié) 無邊界生涯與生涯邊界跨越的研究
一、無邊界生涯概念的提出、發(fā)展及述評
二、從無邊界生涯重回以邊界為核心的生涯研究
三、生涯中的邊界及生涯邊界跨越研究
四、生涯邊界及邊界跨越研究述評
第三節(jié) 多學(xué)科中有關(guān)心理邊界、自我與身份的研究
一、多學(xué)科對于邊界與心理邊界的界定
二、多學(xué)科中關(guān)于自我與身份認(rèn)同的定義和研究視角
三、多學(xué)科中關(guān)于多重自我與多重身份的研究
四、生涯領(lǐng)域中自我概念及其發(fā)展的研究
五、生涯中心理邊界、自我與身份的研究述評
第四節(jié) 生涯邊界跨越視角下的自我與身份轉(zhuǎn)變
一、自我與身份轉(zhuǎn)變研究
二、生涯邊界跨越視角下自我與身份的轉(zhuǎn)變過程及本質(zhì)
三、自我與身份轉(zhuǎn)變中的心理邊界動態(tài)
第五節(jié) 生涯理論的建構(gòu)主義與后現(xiàn)代主義視角
一、生涯發(fā)展的混沌理論
二、生涯吸引子概念與類型
三、生涯理論的建構(gòu)主義與后現(xiàn)代主義視角述評
第六節(jié) 生涯轉(zhuǎn)換的相關(guān)研究
一、生涯轉(zhuǎn)換的概念、類型與特征
二、生涯轉(zhuǎn)換的過程及影響因素研究
三、生涯中期轉(zhuǎn)換的特殊性及其相關(guān)研究
第七節(jié) 工作意義與生涯呼喚感的相關(guān)研究
……
第三章研究設(shè)計(jì)
第四章生涯內(nèi)隱心理邊界的概念內(nèi)涵與實(shí)質(zhì)
第五章生涯內(nèi)隱心理邊界跨越的過程、心理動力與邊界動態(tài)研究
第六章生涯內(nèi)隱心理空間的結(jié)構(gòu)與生涯跨界吸引子系統(tǒng)的作用機(jī)制
第七章 “自我跨界”管理與生涯混沌控制策略研究
第八章總結(jié)
參考文獻(xiàn)
附錄
后記