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民族團結教育研究：理論與模式

民族團結教育研究：理論與模式

定　價：￥40.00

作　者： 歐陽常青 著
出版社： 民族出版社
叢編項：
標　簽： 暫缺

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ISBN： 9787105162536 出版時間： 2021-03-01 包裝： 平裝
開本： 其他 頁數(shù)： 字數(shù)：  

內容簡介

　　著作基于廣西學校的民族團結教育實踐個案，運用田野調查與邏輯抽象等方法，開展民族團結教育的理論與實踐研究。在理論層面，探索了民族團結的內涵、機制與路徑，分析了 民族團結教育的內涵、目標、邏輯起點、路徑、模式與評價 等民族團結教育的基本議題，形成了 發(fā)展問題是民族團結的邏輯起點 等的基本結論。在實踐層面，著作分析了學校開展民族團結教育實踐的經(jīng)驗，總結了學校民族團結教育的基本模式，即課程教學模式、活動課程模式、校園文化模式以及基于民族團結教育基地的骨干教師推動模式。

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