不急不吼陪寫作業(yè)：好媽媽的陪讀秘籍

章 孩子不愿意寫作業(yè)——探究原因和找對(duì)策
孩子為什么不愛(ài)學(xué)習(xí)，不愿意寫作業(yè)
孩子愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí)，取決于這三“感”
倒數(shù)的孩子靠什么逆襲成學(xué)霸
孩子要報(bào)的興趣班又不想學(xué)了，怎么辦
陪作業(yè)秉持這三原則，媽媽不累孩子不煩
第二章 勝任感——讓能力激發(fā)學(xué)習(xí)興趣
忽略能力圈的差異，是孩子學(xué)習(xí)困難的重要原因
秘籍一：如何火眼金睛，為孩子挑出“真”作業(yè)
秘籍二：做有效學(xué)習(xí)，不為無(wú)效作業(yè)埋單
秘籍三：對(duì)“暴力作業(yè)”，大膽說(shuō)“不”
第三章 自主感——讓快樂(lè)激發(fā)學(xué)習(xí)動(dòng)力
快樂(lè)與好成績(jī)并不矛盾，不快樂(lè)才是好成績(jī)的天敵
秘籍四：幫助孩子建立學(xué)習(xí)是快樂(lè)的認(rèn)知
秘籍五：嘮叨替代法，不再當(dāng)“唐僧?huà)屵?rdquo;
秘籍六：用“找優(yōu)法”，讓孩子越學(xué)越自信
第四章 歸屬感——讓關(guān)系激發(fā)學(xué)習(xí)熱情
良好的親子關(guān)系是一切教育的基礎(chǔ)
秘籍七：給足孩子“愛(ài)”，孩子才有動(dòng)力“學(xué)”
秘籍八：想管好作業(yè)，媽媽先管好自己的“火”
秘籍九：用“共情”，給學(xué)習(xí)沒(méi)勁的孩子充電
第五章 孩子的改變?nèi)Q于你的行動(dòng)
苗苗媽：錯(cuò)誤的養(yǎng)育方式給家庭造成極大的痛苦
小明媽：終于找到孩子在學(xué)習(xí)上的不良表現(xiàn)的根源
壯壯媽：原來(lái)是我破壞了孩子的學(xué)習(xí)動(dòng)力啊
清辰媽：孩子煩我輔導(dǎo)作業(yè)，我終于找到了原因
思思媽：我是如何陪伴初一的女兒提升數(shù)學(xué)成績(jī)