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內容簡介

　　本書提出了幾種量化指標和科研數(shù)據的分析挖掘方法，解決了圖書情報和科學計量研究領域中的實際問題；并基于實證的方法，對本研究所提出來的技術方法進行了驗證；以數(shù)學、文獻計量學、生物信息學等學科中的相關研究領域為實證對象，為這些領域的研究提供了學科參考，為決策的科學制定提供了數(shù)據支撐，為品質學科的建設提供了針對性的建議

作者簡介

　　邵志毅，1983年，男，漢族，陜西省西安市人，計算機軟件與理論博士，數(shù)學博士后，現(xiàn)為陜西師范大學圖書館副研究館員，研究方向為學科分析，圖書情報，科學計量，曾獲得本科生國家獎學金，博士生國家獎學金，陜西師范大學科研單項獎等。發(fā)表SCI和SSCI論文多篇，其中標志性研究成果兩篇，獲得國家發(fā)明一項，主持中國博士后科研基金面上一等項目一項，主持國家社科基金重大招標項目子項目一項，參與國家自然科學基金項目6項.

圖書目錄

目錄

章緒論
11學科交叉性評價
111研究背景和現(xiàn)狀
112研究內容和結論
113研究意義
12科研影響力評價
121研究背景和現(xiàn)狀
122研究內容和結論
123研究意義
13學科領域主路徑分析
131研究背景和現(xiàn)狀
132研究內容和結論
133研究意義
第2章學科交叉性評價
21本研究的具體工作
22學科交叉性評價指標的設計
221基于論文的學科交叉性測度
222基于基金的學科交叉性測度
223改進的學科交叉性量化指標
23學科交叉性評價的實證研究
231實證背景和數(shù)據獲取
232實證過程
233實證結果
234數(shù)學教授在交叉學科研究中的表現(xiàn)
24小結
第3章科研影響力評價
31本研究的具體工作
32雙一流建設背景
321雙一流建設背景介紹
322雙一流建設名單
33科研影響力評價指標的設計
331數(shù)據收集
332研究方法
333科研影響力的評價指標
34科研影響力評價的實證研究
341實證結果
342結果說明
343結果討論
344結果的局限性
35小結
第4章學科領域主路徑分析
41本研究的具體工作
42主路徑分析介紹
421相關概念介紹
422遍歷權重的計算方法
423主路徑的搜索方法
43學科領域主路徑評價方法的設計
431數(shù)據收集
432數(shù)據預處理
433構造無環(huán)的論文直接引用網絡
434尋找主路徑
44學科領域主路徑評價的實證
441實證1：主路徑分析的研究
442實證2：轉錄因子Ets-1的研究
443實證3：索拉非尼抗藥性的研究
45小結
第5章總結與展望
參考文獻