學習者能力本位的繼續(xù)教育標準

　　21世紀是高素質專業(yè)化創(chuàng)新型人才亟需的時代，提升學習者職業(yè)能力是人才價值彰顯的重要表征，也是大力提倡開展繼續(xù)教育的核心要義，但以提升學習者職業(yè)能力為導向的繼續(xù)教育專業(yè)標準的缺失，制約了我國繼續(xù)教育現(xiàn)代化發(fā)展的行動步伐。《學習者能力本位的繼續(xù)教育標準》構建以學習者能力本位的繼續(xù)教育標準，在明晰繼續(xù)教育能力觀基礎之上，廓清繼續(xù)教育各學科專業(yè)標準的體系范疇，以標準建設扎實推進繼續(xù)教育實施，提升學習者職業(yè)能力，保障繼續(xù)教育質量穩(wěn)步提高。

暫缺《學習者能力本位的繼續(xù)教育標準》作者簡介