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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　本書(shū)共分6章，對(duì)語(yǔ)義韻律理論及相關(guān)研究做了較為全面的梳理工作，并嘗試將語(yǔ)義韻律理論運(yùn)用于漢語(yǔ)詞匯語(yǔ)義的共時(shí)和歷時(shí)研究，主要內(nèi)容包括語(yǔ)義韻律的基本理論框架，詞素/詞語(yǔ)的語(yǔ)義韻律分析，語(yǔ)義韻律和同義詞辨析，語(yǔ)義韻律研究和漢語(yǔ)消極修辭，語(yǔ)義韻律、共現(xiàn)詞理論和語(yǔ)文辭書(shū)的編寫(xiě)，詞語(yǔ)的語(yǔ)義韻律和語(yǔ)體等。本書(shū)提供了借助語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)對(duì)漢語(yǔ)詞語(yǔ)語(yǔ)義特征進(jìn)行分析的研究新范式，可借此全面調(diào)查詞匯在語(yǔ)境中的語(yǔ)義表現(xiàn)，可以使詞匯語(yǔ)義的分析細(xì)致入微，大有應(yīng)用前景。語(yǔ)義韻律理論及分析方法是語(yǔ)料庫(kù)語(yǔ)言學(xué)的重要內(nèi)容之一，可應(yīng)用于詞語(yǔ)語(yǔ)義特征分析、同義詞辨析、詞典編纂、語(yǔ)言修辭、語(yǔ)體運(yùn)用、語(yǔ)言翻譯、第二語(yǔ)言教學(xué)、語(yǔ)料庫(kù)建設(shè)等多個(gè)方面。本書(shū)也可以作為漢語(yǔ)學(xué)習(xí)者、語(yǔ)文愛(ài)好者的參考讀物。

作者簡(jiǎn)介

　　王澤鵬，南開(kāi)大學(xué)漢語(yǔ)言文化學(xué)院副教授。1996年9月—2002年6月就讀于南開(kāi)大學(xué)，2002年6月獲文學(xué)博士學(xué)位，后留校任教。2005年3月—2006年3月于日本愛(ài)知大學(xué)任教；2009年3月—2011年3月于哥倫比亞安第斯大學(xué)任教；2017年2月—2020年2月于韓國(guó)水原大學(xué)任教。研究方向?yàn)樵~匯學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、詞典學(xué)以及漢語(yǔ)言教學(xué)。代表作品有《〈現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典〉的敬謙辭》《〈醒世姻緣傳〉的詞語(yǔ)注釋問(wèn)題》《漢字分析與對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)詞典的編纂》，主編《劉叔新先生紀(jì)念文集》等，參編《反義詞大詞典》。

圖書(shū)目錄

目錄
1 語(yǔ)義韻律的基本理論框架
1.1 弗斯的韻律分析
1.2 什么是語(yǔ)義韻律
1.3 語(yǔ)義韻律的語(yǔ)言性
1.4 語(yǔ)義韻律的分類(lèi)
1.5 語(yǔ)義韻律與語(yǔ)篇
1.6 對(duì)語(yǔ)義韻律研究的批評(píng)
1.7 語(yǔ)義韻律理論產(chǎn)生的理論背景和研究條件
1.8 語(yǔ)義韻律的研究情況
1.9 語(yǔ)義韻律研究的意義
2.1 詞素的語(yǔ)義韻律
2.2 詞語(yǔ)的語(yǔ)義韻律
2.3 詞語(yǔ)語(yǔ)義韻律示例
3 語(yǔ)義韻律和同義詞辨析
3.1 小引
3.2 語(yǔ)義韻律的考察是辨析同義詞的有效途徑
4 語(yǔ)義韻律研究和漢語(yǔ)消極修辭·
4.1 語(yǔ)義韻律信息應(yīng)該得到廣泛的調(diào)查·
4.2 如何利用修辭手段打破詞語(yǔ)的原有語(yǔ)義韻律
4.3 一個(gè)有趣的例子：腿折了為何還能“跑”
4.4 語(yǔ)義韻律理論在消極修辭方面的應(yīng)用
5 語(yǔ)義韻律、共現(xiàn)詞理論和語(yǔ)文辭書(shū)的編寫(xiě)
5.1 共現(xiàn)詞語(yǔ)與語(yǔ)義韻
5.2 《現(xiàn)代漢語(yǔ)詞典》（第七版）對(duì)共現(xiàn)單位語(yǔ)義特征的
概括問(wèn)題
6 詞語(yǔ)的語(yǔ)義韻律和語(yǔ)體
6.1 小引
6.2 現(xiàn)代行政公文中的常用詞語(yǔ)
6.3 行政公文常用詞語(yǔ)的搭配和語(yǔ)義韻律調(diào)查
附一：大規(guī)模語(yǔ)料庫(kù)和方言語(yǔ)料庫(kù)的建設(shè)
附二：“語(yǔ)義學(xué)詞匯學(xué)研究叢書(shū)”總序