孩子，你可以更勇敢

目錄
作者序 /001
開篇
一 霸凌？或鬧著玩兒？ /007
被定義為霸凌的要件 /008
霸凌容易發(fā)生的時(shí)間和地點(diǎn) /009
霸凌的種類 /010
霸凌是全球性問題 /023
二 為什么霸凌？ /025
波波娃娃實(shí)驗(yàn) /025
霸凌事件中的不同的角色 /028
事件中的每一個(gè)角色，都是受害者！ /039
讓打鬧升級(jí)為暴力的“同伴壓力”： 這樣才夠義氣！ /044
如果你曾經(jīng)被霸凌過 /051
如果你曾經(jīng)霸凌過別人 /053
寫給老師
阻止校園霸凌，老師的功能是重要和強(qiáng)大的 /057
預(yù)防霸凌，老師能做的 10 件事 /059
和家長(zhǎng)攜手合作，增加家長(zhǎng)對(duì)霸凌的敏銳度和正確反應(yīng) /087
輕聲地提醒您！老師也有可能成為霸凌的施暴者！ /089
寫給家長(zhǎng)
一 成為孩子愿意說真話和可以投靠的人 /100
建立家人坦誠(chéng)溝通的氛圍 /101
傾聽孩子的意見 /108
一起找到好的解決方法 /116
被霸凌不是孩子的錯(cuò)！ /121
二 如何預(yù)防孩子成為被霸凌的對(duì)象 /126
永遠(yuǎn)不要對(duì)孩子失望 /127
幫助孩子學(xué)會(huì)交朋友 /133
從孩子需要“被修正”的人際交往模式中制定訓(xùn)練的方案 /146
培養(yǎng)孩子擁有強(qiáng)健的體能、靈活的反應(yīng)以及肢體動(dòng)作 /165
教給孩子正確的應(yīng)對(duì)方式 /171
家長(zhǎng)得知真相后的處理方式非常重要 /175