我就是我：童年期自我意識的驚人頓悟

　　你可曾記得經(jīng)歷這樣的時刻——在那一時刻，你突然清晰地意識到“我就是我，我是獨(dú)立于他人的獨(dú)特存在”？這種洶涌澎湃的感覺，就像一種從天而降的啟示。 本書是發(fā)展心理學(xué)中自我意識誕生時刻的第一本研究專著。荷蘭著名兒童心理學(xué)教授多爾夫·科恩斯塔姆研究了童年期自我意識的現(xiàn)象學(xué)發(fā)現(xiàn)。作者通過收集、挑選一系列不同的人對童年的回憶，追蹤了兒童對自我建構(gòu)的過程，兒童的自我意識誕生，以及這種特殊體驗(yàn)發(fā)生時的時間、空間、事物等環(huán)境和條件。作者探究了這一現(xiàn)象對自我認(rèn)同的重要性，并在研究中闡明了這種體驗(yàn)產(chǎn)生的大腦神經(jīng)作用機(jī)制。此外，作者對這一主題已有的相關(guān)研究作了梳理，包括榮格、薩特和斯皮格爾伯格等著名心理學(xué)家、思想家的相關(guān)研究。 童年期的經(jīng)驗(yàn)影響人的一生，但是孩子自己很難意識到這些，新晉父母也往往容易失察某些關(guān)鍵點(diǎn)。本書從兒童自我意識的突然萌發(fā)揭示個體心理的質(zhì)變性成長，讓個人更能了解自己，也讓父母從中更理解孩子，從己身觀照彼身，為個體成長、兒童心理研究和家庭育兒實(shí)踐提供了某種啟發(fā)。

　　多爾夫·科恩斯塔姆（Dolph Kohnstamm），荷蘭著名的兒童心理學(xué)家，前荷蘭萊頓大學(xué)社會科學(xué)院院長、發(fā)展心理系主任，多年從事兒童心理學(xué)研究。組織并領(lǐng)導(dǎo)七個國家的心理學(xué)家，首次嘗試對兒童早期的人格特點(diǎn)進(jìn)行跨文化研究，出版了《父母描述的兒童人格》（Parental Descriptions of Child Personality）、《嬰兒到成人期氣質(zhì)與人格的發(fā)展結(jié)構(gòu)》（The Developing Structure of Temperamentand Personality）等專著，在國際兒童人格及兒童個體差異的發(fā)展研究領(lǐng)域非常具有影響力。曾于1997年首次訪問中國，并通過北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心資助了幾名家境困難但有學(xué)習(xí)能力障礙的學(xué)生。