（英）肖威爾 主編，王振 等譯
作者Judith Trowel有相當(dāng)豐富的職業(yè)生涯，長(zhǎng)期在各種不同的環(huán)境中和青少年以…
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王祓罹 主編
《全國(guó)高等職業(yè)教育規(guī)劃教材：大學(xué)生心理健康教育》根據(jù)《國(guó)家教育部、衛(wèi)生部…
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董奇 等主編
“中國(guó)兒童青少年心理發(fā)育特征調(diào)查”是我國(guó)第一項(xiàng)基于全國(guó)代表性樣本開展的兒…
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胡志海，徐俊華 主編
小學(xué)生是祖國(guó)的未來，他們的身心健康成長(zhǎng)關(guān)系著千家萬戶的幸福與希望，對(duì)小學(xué)…
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陳國(guó)梁 主編，唐慧敏 副主編
高等院校不僅是專業(yè)技能教育的基地，也是職業(yè)道德鍛造的場(chǎng)所。其中，心理素質(zhì)…
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（英）萊茵斯 著，田浩 譯
本書講述了：十幾歲是孩子生長(zhǎng)發(fā)育、性格養(yǎng)成的最關(guān)鍵時(shí)期，而現(xiàn)在的社會(huì)、家…
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（美）米勒（Miller，D. N.）等 著，唐蘇勤…
《中小學(xué)生自傷問題：識(shí)別、評(píng)估和治療》解釋了為什么心理學(xué)家和其他教育專業(yè)…
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（美）布羅克 等著，滕川，沈瑜 譯，傅宏 …
《中小學(xué)生注意缺陷多動(dòng)障礙：識(shí)別、評(píng)估和治療》解釋了為什么心理學(xué)家和其他…
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（美）尼克森（Nickerson，A. B.） 等著，…
《中小學(xué)生創(chuàng)傷后應(yīng)激障礙：識(shí)別、評(píng)估和治療》解釋了為什么心理學(xué)家和其他教…
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耿步健 編著
《當(dāng)代大學(xué)生心理學(xué)》針對(duì)當(dāng)代大學(xué)生而編寫的心理學(xué)教材，主要講述了大學(xué)生心…
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王麗萍，黃車白 編
《大學(xué)公共課系列教材：大學(xué)生心理健康》內(nèi)容精選了與當(dāng)代大學(xué)生生活、學(xué)習(xí)和…
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湛佑祥 等主編
《閱讀療法理論與實(shí)踐》從理論與實(shí)踐兩個(gè)方面，對(duì)國(guó)內(nèi)外數(shù)千年來的閱讀療法進(jìn)…
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李自璋 主編
《高職高專學(xué)生心理健康與成長(zhǎng)》內(nèi)容豐富，資料翔實(shí)，主要針對(duì)高職高專學(xué)生心…
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鄭洪利 主編
心理成長(zhǎng)的過程不只是相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)，更需要通過自身的體驗(yàn)和切身的感悟來提…
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梅憲賓 主編
為了適應(yīng)大學(xué)生心理健康教育的需要，我們組織長(zhǎng)期從事相關(guān)教學(xué)實(shí)踐的學(xué)者，在…
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陳琴，何靜春 主編，符莎莉 副主編
陳琴、何靜春主編的《大學(xué)生心理課堂》是根據(jù)大學(xué)生在生活、學(xué)習(xí)、交往、成長(zhǎng)…
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劉宗發(fā) 等編著
心理健康問題已成為全球矚目的研究課題。所謂心理健康是指?jìng)€(gè)體內(nèi)外環(huán)境的和諧…
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王燮辭 著
隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展，人們對(duì)物質(zhì)生活和文化生活的需求不斷…
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羅紅 著
這本書主要談?wù)摵吞接懘髮W(xué)生心理健康問題，重點(diǎn)是引導(dǎo)大學(xué)生如何走出心理“糾…
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