劉曉明，楊平 主編
《大學(xué)生心理健康教育——體驗(yàn)·認(rèn)知·訓(xùn)練》旨在通過有目的、有計(jì)劃…
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（美）大衛(wèi)·薩夫 著，李迎潮，聞錦玉…
客體關(guān)系理論是弗洛伊德的精神分析理論當(dāng)今最為重要的發(fā)展，被譽(yù)為現(xiàn)代精神分…
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陶瑋玲 編著
《做自己的心理醫(yī)生（NLP簡(jiǎn)快心理療法）》系統(tǒng)介紹了NLP的近60種技術(shù)，涉及處…
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（英）考爾 著，王少凱，慶天賜，孫陽(yáng) 譯
沒有誰(shuí)不會(huì)經(jīng)歷傷痛，很少有人會(huì)在承受痛苦時(shí)心態(tài)安然，如何驅(qū)散心頭沉悶的陰…
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陸家鵬，賈春華 著
《解開心結(jié)治未病》是作者四十年行醫(yī)經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，以“九宮八卦”理論來認(rèn)識(shí)人…
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葉林菊 編著
心理素質(zhì)是現(xiàn)代人最重要的素質(zhì)之一。心理素質(zhì)是指?jìng)€(gè)體在成長(zhǎng)于發(fā)展過程中形成…
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黃政昌，陳玉芳，古蕓妮 等 著
大學(xué)生的情緒壓力與心理健康程度明顯威脅著大學(xué)生的人格發(fā)展與學(xué)習(xí)適應(yīng)。通過…
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陽(yáng)德華 著
隨著我國(guó)高等教育大眾化向縱深發(fā)展，大學(xué)生面臨著更為激烈的競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)，預(yù)防…
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汪基德 等編著
心理素質(zhì)在個(gè)人素質(zhì)結(jié)構(gòu)中處于基礎(chǔ)地位，影響著學(xué)生學(xué)習(xí)與生活的各個(gè)方面，社…
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陳金定 著
《青少年發(fā)展與適應(yīng)問題：理論與實(shí)務(wù)》分三部分。第一部分，闡述適應(yīng)行為背后…
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