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內(nèi)容簡介

　　董仲舒德育思想對當前弘揚社會主義核心價值觀和加強社會公德建設具有借鑒意義和啟示價值。在對董仲舒德育思想傳承過程中，必須實現(xiàn)由傳統(tǒng)向現(xiàn)代轉(zhuǎn)化，結合當今社會發(fā)展的需要，做到“古為今用”和“推陳創(chuàng)新”，分清精華與糟粕，去粗取精、去偽存真，讓其優(yōu)秀德育思想得以實現(xiàn)創(chuàng)造性發(fā)展和創(chuàng)新性轉(zhuǎn)化。

作者簡介

　　楊麗，河南工業(yè)大學教授，博士，碩士生導師，獲選“高校思想政治理論課教師2015年度影響力提名人物”、獲“河南省教學標兵”稱號。主持并完成國家社科基金項目1項、全國教育科學規(guī)劃教育部重點課題1項，先后發(fā)表學術論文40余篇，出版?zhèn)€人學術著作3部。

圖書目錄

第一章緒論
第一節(jié) 研究背景和選題依據(jù)
第二節(jié) 研究目的和研究意義
第三節(jié) 相關學術史回顧與梳理
第四節(jié) 研究思路和研究方法
第五節(jié) 創(chuàng)新點和不足之處
第二章董仲舒德育思想的形成
第一節(jié) 董仲舒德育思想形成的時代背景
第二節(jié) 董仲舒德育思想形成的主觀條件
第三節(jié) 董仲舒德育思想形成的理論淵源
第四節(jié) 董仲舒德育思想形成的哲學基礎
第三章董仲舒德育思想精要
第一節(jié) 董仲舒德育指導思想
第二節(jié) 董仲舒德育思想的核心內(nèi)涵
第三節(jié) 董仲舒德育思想的實施方式
第四節(jié) 董仲舒德育思想實施的保障
第四章董仲舒德育思想的分析與評價
第一節(jié) 董仲舒德育思想的特色
第二節(jié) 董仲舒德育思想的二重性
第三節(jié) 董仲舒德育思想的當代審視
第五章董仲舒德育思想的當代價值及現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
第一節(jié) 當前社會道德建設中存在的問題
第二節(jié) 董仲舒德育思想的當代價值
第三節(jié) 董仲舒教化思想的當代啟示
第四節(jié) 董仲舒德育思想的現(xiàn)代轉(zhuǎn)換
結語
參考文獻
后記