互動、融合與流動：全球當(dāng)代性語境下的博物館

目錄
宏觀研究
面向當(dāng)代的博物館跨文化交流戰(zhàn)略——以中國西南地區(qū)博物館實踐為例 楊曉（3）
從生態(tài)博物館視角探索傳統(tǒng)村落保護新路徑——基于廣西龍脊村生態(tài)化保護發(fā)展分析 王云慶 鄭天皓（13）
新形勢下吐魯番博物館地域性創(chuàng)新建設(shè)初探 王小雄（25）
新西蘭博物館與原住民——《博物館與毛利人：遺產(chǎn)專業(yè)人士、土著收藏與當(dāng)前實踐》書后 克納爾 麥克卡西 著 韓一 譯（33）
傳承與進步——文旅融合下的博物館發(fā)展路徑思考 時婷 李婧（47）
考古遺址的展示與保護設(shè)計研究——以吉林集安東臺子遺址為例 李想（54）
博物館理事會制度的實踐與思考——以漢景帝陽陵博物院為例 李舉綱（62）
全球語境下中國研究型博物館探析 楊瑾（72）
陳列展覽
理想與現(xiàn)實的對接：博物館陳列展覽品質(zhì)提升路徑研究 周墨蘭（93）
死生之域：中國墓葬文物展覽與觀眾觀念的互動及相關(guān)人類學(xué)探討 疏沛原（104）
詮釋學(xué)視野下的博物館策展——以“桃夭自立——芮姜夫人與性別政治”為例 冀佳穎（113）
地方歷史的敘事性展陳設(shè)計——以南通博物苑“江海古韻——南通古代文明陳列”為例 徐宏（125）
文明之窗——淺談中國策展人如何為中國觀眾闡釋世界古代文明 翟文敏（134）
關(guān)于展覽主題內(nèi)容的幾點思考 韓建武（141）
與蛇同行——“靈蛇傳奇”藝術(shù)展的空間設(shè)計 戴媛媛（149）
讓展覽活起來：“萬里茶道”巡展的文化中樞作用 張 明 黃建（160）
當(dāng)代中國地方博物館陳列模式的形成——以20世紀(jì)50至70年代陜西省博物館通史類陳列為例 羅蘭舟（179）
敏感記憶在新媒體時代博物館中的表達 韓一（191）
我國博物館古尸標(biāo)本展覽的倫理問題研究 張玥（201）
展示與闡釋——遺址博物館的研究基礎(chǔ)與價值體現(xiàn) 胡小玉（209）
博物館與社會
南通博物苑：城市文化的標(biāo)本、載體和名片 曹玉（221）
寧波博物館與城市文化的協(xié)同發(fā)展 張思桐（231）
“繆斯”覺醒對于涵養(yǎng)城市性格的意義——人格化博物館的城市歷史文化資源利用再思 石磊（239）
走進博物館，讀懂一座城市——以安徽省安慶市博物館為例 何凡（255）
基于生態(tài)文化視角的博物館新詮釋 卜琳（262）
淺談公共領(lǐng)域轉(zhuǎn)型與博物館的發(fā)展 孔卯（279）
論留守兒童和隨遷子女的博物館服務(wù) 郭艷利 趙維（289）
社區(qū)博物館在傳承鄉(xiāng)土文化中的探索——以陜西地區(qū)為例 張茜（297）
博物館與教育
卡塔爾國家博物館的創(chuàng)建之路：如何在全球目光的審視下為當(dāng)?shù)赜^眾打造一座國家博物館 瑞秋 特斯基 著 劉鑫 譯（307）
對內(nèi)蒙古博物院兒童教育的調(diào)查與研究 柏秀穎（325）
博物館以人為本的公共教育職能新探索——以文物修復(fù)展為例 白 璐（336）
“探異玩奇”：以香港兒童探索博物館為中心的博物館兒童教育考察 吳妮娜 蔡息園（345）
博物館與技術(shù)
數(shù)字博物館在博物館發(fā)展中所起的作用 石曉霆（355）
“科學(xué)、認(rèn)同與歸屬”：借由協(xié)同設(shè)計干預(yù)的知識發(fā)展 托希爾德 斯卡頓 著 楊瑾 譯（361）
抗戰(zhàn)類紀(jì)念館文創(chuàng)發(fā)展淺析 黃春鋒（373）
博物館數(shù)字互動媒體與觀眾感官情感體驗評估 彭景玉（381）
博物館與藏品
新時期博物館文物研究理念新思考 張越（395）
文物鑒定人才隊伍建設(shè)探索 喻剛 尹夏清（400）
從“貧窮掙扎”到世界經(jīng)典：英國對巴西藝術(shù)態(tài)度的轉(zhuǎn)變 埃洛艾薩 羅德里戈 著 李奕菲 譯（408）
體驗互動 融合發(fā)展——博物館藏品管理新模式 黃薇 張蕾（420）
博物館與全球當(dāng)代性
識解當(dāng)代博物館：博物館建筑的多學(xué)科研究 阿卡特立尼 維拉查克 著 張俊龍 譯（427）
國際社區(qū)博物館發(fā)展的經(jīng)驗與啟示 馬麗嘉（437）
博物館全球研究的倫理、方法、機遇和挑戰(zhàn)：《國家博物館：塑造國家形象的藝術(shù)》研究與書寫之反思 西蒙 尼爾 著 楊瑾 譯（451）
跨學(xué)科與跨文化視角下的中國博物館與文化外交研究 孔達（464）