職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導

　　《職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列》的邏輯體系遵循職業(yè)生涯規(guī)劃的流程，包括六個模塊，即職業(yè)生涯認知、職業(yè)自我探索（興趣、性格、技能、價值觀）、職業(yè)環(huán)境探索、職業(yè)決策與行動、職業(yè)生涯的規(guī)劃設計與管理、就業(yè)準備，共十六個任務，每個任務以案例或故事導入相關知識點，再配以實踐訓練和拓展閱讀強化知識點，旨在幫助大學生樹立職業(yè)生涯規(guī)劃理念。該書還提供了近三年的優(yōu)秀職業(yè)生涯規(guī)劃書作品和視頻資料，可以幫助大學生制定自己的職業(yè)生涯規(guī)劃書?！堵殬I(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導/21世紀高職高專規(guī)劃教材·公共課系列》具有實用性、資料性和可操作性等特點，既可以作為高職高專院校就業(yè)指導教材，又可以作為政府、社會機構(gòu)等幫助擇業(yè)人員就業(yè)的輔助讀物。

　　沈長生，副研究員，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院招生與就業(yè)創(chuàng)業(yè)處副處長（主持工作）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院副院長。蘇州大學碩士學位，研究方向為教育管理研究。先后獲全國高職高專創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進個人、全國林業(yè)職業(yè)院校學生工作先進個人等榮譽。黃俏麗，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院副教授。丁小晏，蘇州農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學院講師。