管理學(xué)原理

　　本書是根據(jù)東北石油大學(xué)秦皇島校區(qū)高職高專經(jīng)濟(jì)管理類專業(yè)新修訂的教學(xué)計(jì)劃所編寫，符合人才培養(yǎng)目標(biāo)及課程教學(xué)要求。本書圍繞人才培養(yǎng)目標(biāo)，按照高職學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)和未來工作需要的特點(diǎn)，以激發(fā)管理興趣，夯實(shí)管理基礎(chǔ)，提升管理素質(zhì)，培養(yǎng)管理能力為宗旨，強(qiáng)化案例教學(xué)，使教材理論聯(lián)系實(shí)際，突出實(shí)踐性。（1）以管理的五大職能作為基本框架。每章開篇明確知識(shí)目標(biāo)和能力目標(biāo)的學(xué)習(xí)目標(biāo)，引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)思路；每章最后配有單元結(jié)構(gòu)圖，對本章內(nèi)容進(jìn)行歸納總結(jié)； （2）教材內(nèi)容由淺入深，語言通俗易懂。結(jié)合高職學(xué)生的理論知識(shí)基礎(chǔ)和未來就業(yè)的崗位特點(diǎn)，強(qiáng)化案例教學(xué)，以案例貫穿每個(gè)章節(jié)，增加管理的實(shí)踐性； （3）每章的教學(xué)內(nèi)容結(jié)束后，既有同步測試題，檢驗(yàn)學(xué)生對理論知識(shí)的掌握程度，又有實(shí)踐訓(xùn)練環(huán)節(jié)，拓展學(xué)生將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。 （4）面臨技術(shù)的快速更新，政策的不斷調(diào)整，企業(yè)經(jīng)營環(huán)境在快速變化。相對于傳統(tǒng)的管理學(xué)傾向于教會(huì)人們?nèi)绾握_地做事，更要告訴人們?nèi)绾巫稣_的事。所以，本書增加創(chuàng)新的內(nèi)容。

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