高等職業(yè)教育考試招生制度改革的策略研究

緒論
一、研究?jī)r(jià)值
二、核心概念界定
三、國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評(píng)
四、研究思路
五、研究方法
第一章 高等職業(yè)教育考試招生制度的發(fā)展歷史及現(xiàn)狀
一、高等職業(yè)教育考試招生制度的發(fā)展歷史
二、高等職業(yè)教育考試招生制度的發(fā)展現(xiàn)狀
第二章 高等職業(yè)教育考試招生制度改革的理論基礎(chǔ)
一、國(guó)際教育標(biāo)準(zhǔn)分類(lèi)理論
二、多元智能理論
三、教育目標(biāo)分類(lèi)理論
四、利益相關(guān)者理論
五、人本主義理論
第三章 當(dāng)前高等職業(yè)教育主要考試招生辦法
一、以高考為基礎(chǔ)的考試招生辦法
二、單獨(dú)招生辦法
三、綜合評(píng)價(jià)招生辦法
四、對(duì)口招生辦法
五、中高職貫通招生辦法
六、注冊(cè)入學(xué)招生辦法
第四章 高等職業(yè)教育考試招生制度改革的問(wèn)題分析
一、生源問(wèn)題
二、考試內(nèi)容問(wèn)題
三、錄取機(jī)制問(wèn)題
四、監(jiān)督管理機(jī)制問(wèn)題
第五章 境外職業(yè)院?？荚囌猩贫鹊慕梃b與啟示
一、美國(guó)職業(yè)院?？荚囌猩贫鹊慕梃b與啟示
二、英國(guó)職業(yè)院?？荚囌猩贫鹊慕梃b與啟示
三、日本職業(yè)院?？荚囌猩贫鹊慕梃b與啟示
四、新加坡職業(yè)院?？荚囌猩贫鹊慕梃b與啟示
第六章 高等職業(yè)教育考試招生制度改革的對(duì)策與建議
一、拓寬生源范圍，實(shí)現(xiàn)高等職業(yè)教育生源多樣化
二、改革考試內(nèi)容，突出技術(shù)技能人才選拔特征
三、完善錄取機(jī)制，增強(qiáng)招生院校和考生雙向選擇權(quán)
四、完善管理監(jiān)督機(jī)制，建立專(zhuān)業(yè)的考試招生服務(wù)機(jī)構(gòu)
結(jié)語(yǔ)
一、應(yīng)推進(jìn)高等職業(yè)教育分類(lèi)考試招生制度改革
二、應(yīng)形成貫通培養(yǎng)、普職銜接的高等職業(yè)教育考試招生制度
三、應(yīng)出臺(tái)法律法規(guī)進(jìn)一步規(guī)范高等職業(yè)教育考試招生制度的法律地位
附錄
國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010-2020）
教育部關(guān)于積極推進(jìn)高等職業(yè)教育考試招生制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)
國(guó)務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見(jiàn)
國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案
高職擴(kuò)招專(zhuān)項(xiàng)工作實(shí)施方案
參考文獻(xiàn)
后記