列寧人學(xué)思想研究

　　本書以列寧的人學(xué)思想為研究對(duì)象，闡述馬克思主義人學(xué)在俄國的新發(fā)展。列寧的人學(xué)具有鮮明的的時(shí)代特征、民族特征和實(shí)踐特征，它主要包含人的存在理論、人的解放理論和人的發(fā)展理論，它特別強(qiáng)調(diào)經(jīng)濟(jì)政治十分落后的國家在社會(huì)主義革命與建設(shè)，黨積極發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮無產(chǎn)階級(jí)的主體作用，特別強(qiáng)調(diào)從自發(fā)性到自覺性的提升是作為實(shí)踐主體形成的前提，從社會(huì)個(gè)體性到社會(huì)組織性的聯(lián)合是人作為社會(huì)主體形成的基礎(chǔ)，從歷史被動(dòng)性到歷史主動(dòng)性超越是人作為歷史主體形成的根本。本書是*部對(duì)列寧人學(xué)思想進(jìn)行全面梳理與研究的著作，通過論證闡明列寧人學(xué)是帝國主義和無產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代爭(zhēng)取人類解放和發(fā)展的科學(xué)的人學(xué)理論，它對(duì)我們堅(jiān)持新時(shí)代中國特色社會(huì)主義的人民中心導(dǎo)向具有重要的啟示意義。

　　楊晶，男，法學(xué)博士，現(xiàn)任職于浙江越秀外國語學(xué)院，主要從事馬克思主義理論的教學(xué)與研究工作。主持國家社科基金青年項(xiàng)目、浙江省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃一般項(xiàng)目、浙江省社會(huì)科學(xué)規(guī)劃后期資助項(xiàng)目、浙江省高校重大人文社科攻關(guān)項(xiàng)目、浙江省高等教育課堂改革項(xiàng)目等多項(xiàng)，在《科學(xué)社會(huì)主義》、《江漢論壇》、《探索》等刊物上發(fā)表科研論文近40篇。