工業(yè)機器人應用設(shè)計與仿真

　　本書內(nèi)容以學習任務(wù)為單元進行組織，每個學習任務(wù)由學習任務(wù)書、任務(wù)準備、任務(wù)實施、總結(jié)與評價四大模塊組成。學習任務(wù)書告知學員，本次學習需要完成的工作和質(zhì)量要求，通過本次學習任務(wù)的學習，可以學到哪些知識與技能，工作能力可以獲得哪些提升。任務(wù)準備模塊有若干個引導，引導學員分析任務(wù)，了解企業(yè)該類型任務(wù)的工作過程，做好相關(guān)知識技能儲備，為任務(wù)的實施奠定基礎(chǔ)。本書內(nèi)容圍繞主流品牌機器人ABB的仿真軟件Robotstudio使用，以工業(yè)機器人激光切割、搬運、碼垛、焊接等最廣泛的應用仿真為案例，設(shè)置9個學習任務(wù)，涉及機器人應用知識與技能多達40多個。

　　賴圣君，籍貫廣東省信宜市，群眾，工作于廣東犇匠智能科技有限公司，擔任公司首席教育顧問，主要研究工業(yè)自動化、工業(yè)機器人應用、服務(wù)機器人應用、物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)人才的培養(yǎng)，專注于專業(yè)人才培養(yǎng)方案的開發(fā)、課程體系的構(gòu)建，教材與教學資源的開發(fā)等。