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內(nèi)容簡介

　　《高校陳列館與實物虛擬化表現(xiàn)教學(xué)》以一高校為例，講述高校陳列館的產(chǎn)生與發(fā)展歷史，以陳列館收藏的實物為基礎(chǔ)，將傳統(tǒng)設(shè)計思想融入藝術(shù)設(shè)計專業(yè)教學(xué)中，將AUTOCAD、SKETCHUP、TWINMOTION等軟件的“實物虛擬化表現(xiàn)”系列任務(wù)與不同的課程相結(jié)合，優(yōu)化了原有的課程體系與項目化教學(xué)方法。同時，本著作也展現(xiàn)了陳列館收藏品的藝術(shù)形態(tài)與師生的實物虛擬表現(xiàn)作品及其及相關(guān)教學(xué)表現(xiàn)形態(tài)。

作者簡介

　　陸小賽，男，出生于1975年，教授，高級工業(yè)設(shè)計師，現(xiàn)就職于浙江省衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院，主要從事藝術(shù)設(shè)計教學(xué)與研究；先后主持完成教育部人文社科項目、浙江省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃課題、浙江省自然科學(xué)基金等省部級項目，現(xiàn)主持國家社科基金藝術(shù)學(xué)項目；出版著作兩部，在《藝術(shù)百家》《裝飾》等雜志發(fā)表論文二十篇；作為核心成員獲浙江教學(xué)成果一等獎，入選浙江省151人才工程、衢州市拔尖人才。

圖書目錄

第一章博物館教育與專業(yè)教學(xué)
第二章陳列館設(shè)計發(fā)展與教學(xué)實踐
第一節(jié) 陳列館建設(shè)與形成
第二節(jié) 陳列館收藏品簡介
第三節(jié) 陳列館與專業(yè)課程結(jié)合的教學(xué)情況
第四節(jié) 陳列館藏品虛擬表現(xiàn)軟件使用及其成果
第三章陳列館實物虛擬化表現(xiàn)教學(xué)
第一節(jié) 內(nèi)涵
第二節(jié) 基本觀點
第三節(jié) 教學(xué)目標(biāo)
第四節(jié) 教學(xué)方式
第五節(jié) 教學(xué)組織與設(shè)計
第四章陳列館收藏品
附件
參與實物虛擬化表現(xiàn)教學(xué)的班級與學(xué)生名單
圖版索引
表格索引
參考文獻(xiàn)