廣州教育事業(yè)發(fā)展報告（2018）

　　本書分為總報告、各級各類教育篇、專題篇、區(qū)域篇四部分，反映廣州市各級各類教育在2016-2017年的成就、經驗與挑戰(zhàn)，從中把握廣州市各級各類教育發(fā)展的現狀及存在問題，并提出相應的對策和政策建議，對廣州市教育發(fā)展狀況和熱點問題進行年度監(jiān)測，以專業(yè)的角度和視野來分析與預測廣州市教育發(fā)展，更好地發(fā)揮廣州市教育研究院作為教育智庫的學術影響力，更好地促進廣州教育的可持續(xù)發(fā)展。

　　方曉波，法學博士，現任廣州市教育研究院黨委書記、院長。長期從事基礎教育教學研究工作，曾任湖北省教研室常務副主任。2017年，作為廣州市基礎教育高層次人才引進到廣州工作。承擔基礎教育課程與教學研究項目多項，主編經審定通過的國家課程教材4套，公開發(fā)表“道德情感教育”等學術論文40余篇（核心期刊發(fā)表15篇），編著《思想品德教育理論與實踐》《哲學與生活》等專業(yè)書籍10部。在實驗研究基礎上，提出“培育道德情感，提升道德情商”教育理念，主持德育課程教學實踐成果獲得2014年首屆基礎教育國家教學成果獎。在人民出版社出版反映個人學術思想的專著《道德情感教育研究》。查吉德，研究員，北京師范大學博士研究生畢業(yè)，教育學博士，廣州市教育研究院副院長，廣州市教育政策研究專業(yè)委員會理事長，主要從事職業(yè)教育、教育政策和高等教育研究。主持承擔國家、省部級等各級各類課題30多項，主持承擔10余項政府委托的教育政策研制項目。在《現代大學教育》《江蘇高教》《外國教育研究》等中文核心期刊或CSSCI來源期刊發(fā)表論文80多篇，9篇論文被人大復印資料全文轉載，獨著和合作出版著作8部，主筆完成各類政策咨詢報告及政策文本草案30余份，獲國家教學成果二等獎一項（合作），廣東省教學成果一等獎一 項（合作）、二等獎一項（合作），廣州市教學成果特等獎一項（合作），廣州市哲學社會科學優(yōu)秀成果二等獎一項（獨立）。