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內(nèi)容簡介

　　《規(guī)則樣例學(xué)習(xí)研究/博士生導(dǎo)師學(xué)術(shù)文庫》是研究樣例學(xué)習(xí)的論文集。分為規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的實驗研究和理論研究兩大部分。實驗研究中小學(xué)數(shù)學(xué)運算規(guī)則和幾何定理、物體受力分析規(guī)則、碳氫化合物分子共價鍵規(guī)則等10篇。理論研究是包含劃分兩種樣例學(xué)習(xí)的依據(jù)、規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的可行性理論、動機理論和遷移理論的理論文章6篇。

作者簡介

　　張奇，遼寧師范大學(xué)心理學(xué)院心理學(xué)系教授、博導(dǎo)。主持并完成規(guī)則樣例學(xué)習(xí)研究的省級重點課題3項，國家自然基金項目1項，高校博士點基金（博導(dǎo)類）課題1項。在《心理學(xué)報》《心理科學(xué)》《心理發(fā)展與教育》學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表規(guī)則樣例學(xué)習(xí)實驗研究的學(xué)術(shù)論文（四則混合運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)、小學(xué)生代數(shù)運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)、小學(xué)生“去括號”運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)、碳氫共價鍵結(jié)構(gòu)式正誤樣例組合的學(xué)習(xí)效果、物體受力分析正誤樣例組合的學(xué)習(xí)效果、閱讀范文對小學(xué)生作文成績的影響等）12篇；發(fā)表規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的理論文章10篇；指導(dǎo)通過答辯的規(guī)則樣例學(xué)習(xí)研究博士論文6篇、碩士論文23篇。

圖書目錄

第一部分實驗研究報告
一、四則混合運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)
二、小學(xué)生“去括號”運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)
三、小學(xué)生代數(shù)運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)
四、含有新算符的代數(shù)運算規(guī)則學(xué)習(xí)的有效樣例設(shè)計
五、“解釋法”樣例對小學(xué)生學(xué)習(xí)新運算規(guī)則的促進
六、樣例設(shè)計及呈現(xiàn)方式對學(xué)習(xí)代數(shù)運算規(guī)則的促進
七、碳氫共價鍵結(jié)構(gòu)式正誤樣例組合的學(xué)習(xí)效果
八、物體受力分析正誤樣例組合的學(xué)習(xí)效果
九、正誤樣例組合學(xué)習(xí)的相似性效應(yīng)和認知加工深度效應(yīng)
十、閱讀范文對小學(xué)生作文成績的影響
第二部分理論研究論文
一、數(shù)學(xué)運算規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的理論探索
二、數(shù)學(xué)運算規(guī)則的樣例學(xué)習(xí)：實驗研究與理論探索
三、數(shù)學(xué)運算規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的研究與教學(xué)實踐
四、規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的實驗研究和理論探索
五、樣例學(xué)習(xí)理論述評與規(guī)則樣例學(xué)習(xí)認知理論的建立
六、規(guī)則樣例學(xué)習(xí)的基本模式
參考文獻
跋