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內(nèi)容簡(jiǎn)介

　　外語(yǔ)教學(xué)法一方面受社會(huì)所需和語(yǔ)言觀、世界觀和教學(xué)目的、教學(xué)內(nèi)容的影響而起變化，另一面它們自己卻又有相對(duì)的穩(wěn)定性和獨(dú)立性。為了全面地、完整地評(píng)介分析各種流派產(chǎn)生和發(fā)展的來(lái)龍去脈及其主要特征，本書(shū)主要介紹各流派的概念，時(shí)代背景，理論基礎(chǔ)，基本教學(xué)原則，教學(xué)過(guò)程，典型教材及對(duì)該教學(xué)法的評(píng)價(jià)；本書(shū)將致力于把維特根斯坦的后期思想作為二十世紀(jì)中葉興起的教學(xué)法流派的思想源泉，探討維特根斯坦的語(yǔ)用立場(chǎng)對(duì)語(yǔ)言學(xué)和外語(yǔ)教學(xué)法思想的影響和聯(lián)系，填補(bǔ)外語(yǔ)教學(xué)法理論研究領(lǐng)域的一項(xiàng)空白。

作者簡(jiǎn)介

　　慈建華，女，漢族，山東壽光人，現(xiàn)就職于濰坊科技學(xué)院。畢業(yè)于聊城師范學(xué)院英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，先后獲得壽光市優(yōu)秀教師、壽光市“三八”紅旗手、濰坊市“三八”紅旗手等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。多年來(lái)從事英語(yǔ)教學(xué)工作，在英語(yǔ)教學(xué)方面進(jìn)行了詳細(xì)研究，主持課題多項(xiàng)，發(fā)表論文多篇。

圖書(shū)目錄

章緒論
節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法的興起與學(xué)科定位
第二節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法多層次概念的界定
第三節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法與其他學(xué)科的關(guān)系
第四節(jié) 本書(shū)的目的、內(nèi)容和結(jié)構(gòu)
第五節(jié) 本書(shū)的創(chuàng)新之處
第二章翻譯法
節(jié) 翻譯法形成的背景
第二節(jié) 翻譯法的理論基礎(chǔ)
第三節(jié) 翻譯法的不同派別
第四節(jié) 語(yǔ)法翻譯法與中國(guó)的外語(yǔ)教學(xué)
第五節(jié) 對(duì)翻譯法的評(píng)價(jià)
第三章直接法
節(jié) 直接法的概念
第二節(jié) 直接法產(chǎn)生的背景
第三節(jié) 直接法的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 直接法的教學(xué)原則
第五節(jié) 直接法的主要代表人物及方法
第六節(jié) 對(duì)直接法的評(píng)價(jià)
第四章聽(tīng)說(shuō)法
節(jié) 聽(tīng)說(shuō)法的概念
第二節(jié) 聽(tīng)說(shuō)法產(chǎn)生的背景
第三節(jié) 聽(tīng)說(shuō)法的理論基礎(chǔ)
第五章視聽(tīng)法
節(jié) 視聽(tīng)法的概念
第二節(jié) 視聽(tīng)法、直接法和聽(tīng)說(shuō)法
第三節(jié) 視聽(tīng)法的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 視聽(tīng)法的基本原則
第五節(jié) 視聽(tīng)法的教學(xué)過(guò)程
第六節(jié) 視聽(tīng)法的教材介紹
第七節(jié) 對(duì)視聽(tīng)法的評(píng)價(jià)
第六章認(rèn)知法
節(jié) 認(rèn)知法的概念
第二節(jié) 認(rèn)知法產(chǎn)生的背景
第三節(jié) 認(rèn)知法的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 認(rèn)知法的教學(xué)原則
第五節(jié) 認(rèn)知法的教學(xué)過(guò)程
第六節(jié) 對(duì)認(rèn)知法的評(píng)價(jià)
第七章功能法
節(jié) 功能法的概念
第二節(jié) 功能法產(chǎn)生的背景
第三節(jié) 功能法的理論基礎(chǔ)
第四節(jié) 功能法的教學(xué)原則
第五節(jié) 功能法的教學(xué)過(guò)程
第六節(jié) 功能法的教材介紹
第七節(jié) 對(duì)功能法的評(píng)價(jià)
第八章外語(yǔ)教學(xué)法研究的新趨勢(shì)及新流派
節(jié) 外語(yǔ)教學(xué)法研究的新趨勢(shì)
第二節(jié) 新教學(xué)法流派的形成
結(jié)束語(yǔ)