區(qū)域音樂文化發(fā)展及其實(shí)踐教學(xué)嘗試：以三少民族及蒙古族為例

　　《區(qū)域音樂文化發(fā)展及其實(shí)踐教學(xué)嘗試：以“三少民族”及蒙古族為例》以“三少民族”及蒙古族音樂文化發(fā)展為例，對“三少民族”及蒙古族文化、藝術(shù)、生活等方面，以及民族音樂在音樂發(fā)展中的作用進(jìn)行了介紹。通過對長春市三所小學(xué)的民族音樂教學(xué)的調(diào)查，對“三少民族”及蒙古族音樂文化在區(qū)域音樂文化及教學(xué)活動(dòng)中的發(fā)展進(jìn)行了闡述?！秴^(qū)域音樂文化發(fā)展及其實(shí)踐教學(xué)嘗試：以“三少民族”及蒙古族為例》適于研究區(qū)域音樂的文化學(xué)者、少數(shù)民族藝術(shù)研究者、高等教育研究者等使用。

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