大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征及其遴選研究

　　《大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征及其遴選研究》通過(guò)訪談法、內(nèi)容分析法、比較研究法、詞頻分析法、案例分析法等集成運(yùn)用，以治理理論、勝任力理論、領(lǐng)導(dǎo)理論、角色理論等為依據(jù)，較為系統(tǒng)分析了我國(guó)大學(xué)校長(zhǎng)職業(yè)化背景下，校長(zhǎng)所扮演角色變遷及其專業(yè)勝任特征；以校長(zhǎng)職業(yè)化成熟的美國(guó)大學(xué)為借鑒，形成了大學(xué)校長(zhǎng)專業(yè)勝任特征的五維度指標(biāo)體系，并以此為依據(jù)，通過(guò)案例分析，研究了適合我國(guó)大學(xué)治理的大學(xué)校長(zhǎng)遴選及其保障制度。

　　王云蘭，碩士研究生導(dǎo)師，曾任江西省高教管理專業(yè)委員會(huì)副理事長(zhǎng)，中國(guó)教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會(huì)法制專業(yè)委員會(huì)理事。江西師范大學(xué)教育學(xué)院副院長(zhǎng)。