原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)（排列組合比較）

　　《原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)：排列·組合·比較》適合0-5歲的孩子閱讀，從數(shù)感、數(shù)量、運(yùn)算、觀察、比較、分類(lèi)、圖形、空間、位置、排列、組合、比較12個(gè)角度訓(xùn)練孩子的數(shù)學(xué)思維。本套繪本通過(guò)孩子喜聞樂(lè)見(jiàn)的童話(huà)故事，將抽象、枯燥的數(shù)學(xué)知識(shí)講得深入淺出，情趣盎然，使小讀者在一目了然的插畫(huà)中接觸數(shù)學(xué)、發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的魅力，激發(fā)他們對(duì)數(shù)學(xué)的興趣。比如，通過(guò)小鼴鼠開(kāi)鞋子汽車(chē)兜風(fēng)，小兔子、小狐貍和小河馬先后搭車(chē)的故事，讓孩子學(xué)習(xí)加減法運(yùn)算；通過(guò)觀察馬戲團(tuán)動(dòng)物們表演的影子，幫孩子認(rèn)識(shí)各種圖形；通過(guò)小老鼠變魔法每次都跟期望的動(dòng)物差一點(diǎn)點(diǎn)，讓孩子學(xué)會(huì)比較，明白看上去相似的動(dòng)物其實(shí)并不相同；通過(guò)砰砰和小伙伴們飛上天的故事，讓孩子感受什么是規(guī)律……每個(gè)故事后的“大腦任務(wù)”和“思維訓(xùn)練”等數(shù)學(xué)游戲，將故事中的概念融入鮮活的生活實(shí)例，讓孩子用眼睛、用身體、用大腦去感受。

暫缺《原來(lái)數(shù)學(xué)可以這樣學(xué)（排列組合比較）》作者簡(jiǎn)介