東盟國(guó)家語(yǔ)言教育政策研究

　　《東盟國(guó)家語(yǔ)言教育政策研究》系統(tǒng)全面梳理東盟十國(guó)語(yǔ)言教育政策歷史演變及現(xiàn)狀，厘清這些國(guó)家語(yǔ)言教育政策的發(fā)展脈絡(luò)，探索東盟國(guó)家語(yǔ)言教育政策的未來(lái)發(fā)展特征及未來(lái)趨勢(shì)，為我國(guó)在實(shí)施“一帶一路”倡議新時(shí)期制定符合東盟國(guó)家國(guó)情的語(yǔ)言政策提供參考，進(jìn)一步促進(jìn)我國(guó)同東盟國(guó)家的合作與交流。同時(shí)，通過(guò)對(duì)相關(guān)的語(yǔ)言政策、語(yǔ)言教育政策理論研究及東盟十個(gè)國(guó)家語(yǔ)言教育政策的縱向與橫向比較研究，為我國(guó)制定中長(zhǎng)期語(yǔ)言教育戰(zhàn)略提供參考。

暫缺《東盟國(guó)家語(yǔ)言教育政策研究》作者簡(jiǎn)介