基于微課的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式分析與研究

　　隨著科學(xué)技術(shù)的迅速發(fā)展，微課在教學(xué)中的應(yīng)用越來(lái)越廣泛?！拔⒄n”具有教學(xué)時(shí)程較短、教學(xué)內(nèi)容集中、輔教資源多樣但容量較小、各類資源按需調(diào)用便捷等特點(diǎn)。該書對(duì)基于微課的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式展開(kāi)分析與研究，共分七章，包括微課的相關(guān)理論、微課的混合教學(xué)、翻轉(zhuǎn)課堂與自主學(xué)習(xí)模式、微課對(duì)于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的意義、微課應(yīng)用于大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的構(gòu)建途徑等?！痘谖⒄n的大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)模式分析與研究》可供相關(guān)領(lǐng)域研究人員、教師、學(xué)生參考，對(duì)此感興趣的讀者也值得閱讀。

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