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內(nèi)容簡介

　　創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育是素質(zhì)教育的延伸，是培養(yǎng)學生創(chuàng)新意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的一種教育。英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合對英語專業(yè)教學的改革與發(fā)展，對專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量的提升，對國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)水平的提升具有重要意義?！队⒄Z專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑研究》實現(xiàn)了理論與實際相結(jié)合，專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育結(jié)合，完備性與獨特性相結(jié)合?！队⒄Z專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑研究》從英語專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育現(xiàn)狀出發(fā)，以教育教學理論為指導，提出了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入英語專業(yè)的路徑，并分析了英語專業(yè)未來創(chuàng)就業(yè)的方向和趨勢。具體內(nèi)容分為七章，前四章主要對英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的基礎(chǔ)、現(xiàn)狀和原因進行了分析，提出英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑；后三章著眼于探索英語專業(yè)在跨境電商行業(yè)、翻譯服務(wù)行業(yè)及英語在線教育行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的趨勢，進而對英語專業(yè)綜合人才的培養(yǎng)進行了進一步的建議?！队⒄Z專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑研究》可作為高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的科研人員、專業(yè)課教師、研究生等科研參考用書，為英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的研究提供一定的參考價值。

作者簡介

　　張東虎，包頭師范學院創(chuàng)業(yè)教育學院，院長、副研究員，被教育部遴選為“國家級萬名創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師”，“國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實訓師”，個人先后榮獲“全國高等學校創(chuàng)業(yè)教育研究與實踐先進個人”、“自治區(qū)創(chuàng)業(yè)培訓優(yōu) 秀教師”、“自治區(qū)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽優(yōu) 秀指導教師”、“全國大學生電子商務(wù)大賽優(yōu) 秀指導教師”等榮譽。從事創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作以來，使學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作取得了長足發(fā)展，孵化出150多家大學生企業(yè)，培養(yǎng)出30多位創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)新星，主持4項教育部課題，3項自治區(qū)課題，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作被內(nèi)蒙古四家主流媒體相繼作了報道；本人在全國和自治區(qū)高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)論壇上作了典型發(fā)言，受到了自治區(qū)、包頭市和高校的一致好評。

圖書目錄

第一章緒論 / 1
第一節(jié)研究背景 / 2
第二節(jié)研究意義 / 4
第三節(jié)核心概念梳理 / 5
第四節(jié)研究綜述 / 8
第二章英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的理論基礎(chǔ) / 15
第一節(jié)教育生態(tài)理論 / 16
第二節(jié)能力本位理論 / 20
第三節(jié)協(xié)同理論 / 22
第三章英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的現(xiàn)狀分析 / 27
第一節(jié)英語專業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育優(yōu)勢 / 28
第二節(jié)英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合面臨的瓶頸 / 30
第四章英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的路徑 / 35
第一節(jié)英語專業(yè)與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融合的基本理念 / 36
第二節(jié)健全創(chuàng)新型英語專業(yè)人才培養(yǎng)體系 / 40
第三節(jié)加強專創(chuàng)融合師資隊伍建設(shè) / 49
第四節(jié)推進英語專業(yè)與細分行業(yè)發(fā)展的融合 / 51
第五章英語專業(yè)在跨境電商行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 55
第一節(jié)跨境電商行業(yè)概況 / 56
第二節(jié)英語專業(yè)人才在跨境電商行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 68
第三節(jié)跨境電商行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實戰(zhàn) / 77
第六章英語專業(yè)在翻譯服務(wù)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 85
第一節(jié)翻譯服務(wù)行業(yè)概況 / 86
第二節(jié)翻譯服務(wù)行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 93
第三節(jié)翻譯行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實踐 / 116
第七章英語專業(yè)在英語在線教育行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 129
第一節(jié)英語在線教育行業(yè)概況 / 130
第二節(jié)英語在線教育行業(yè)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) / 139
第三節(jié)英語在線教育行業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目實戰(zhàn) / 151
參考文獻 / 167